1. World Explorer Challenge

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Promover a prática de vocabulário relacionado a países e nacionalidades através de um quiz interativo.

Materiais:

• Celulares ou tablets com acesso à internet
• Plataforma de quiz (Kahoot ou Mentimeter)
• Lista de países e nacionalidades

Como Jogar/Brincar:

1. Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Criar um quiz na plataforma escolhida, com perguntas sobre países, suas bandeiras e nacionalidades (ex.: “What is the nationality of someone from Brazil?”).
3. Ligar a apresentação do quiz na lousa ou projetor.
4. Os alunos devem responder as perguntas usando seus dispositivos móveis.
5. Após cada pergunta, discutir as respostas corretas e incentivar os alunos a falarem sobre o país ou nacionalidade em inglês.
6. Ao final, anunciar o grupo vencedor e discutir o que aprenderam.

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, inclua perguntas abertas onde os alunos precisam escrever a resposta em vez de escolher entre opções.

2. Role-Play: Around the World

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Estimular a conversação em inglês por meio de simulações de situações que envolvem viagens a diferentes países.

Materiais:

• Cartões com informações sobre diferentes países e situações (ex.: “Você está em um restaurante na Itália”)
• Acessórios simples para caracterização (chapéus, óculos, etc.)

Como Jogar/Brincar:

1. Dividir a turma em duplas ou trios.
2. Distribuir os cartões de países e situações para cada grupo.
3. Dar 5 minutos para os grupos prepararem um pequeno diálogo baseado na situação do cartão.
4. Cada grupo apresenta seu diálogo para a turma, utilizando o vocabulário aprendido.
5. Após as apresentações, abrir para perguntas e discussões sobre as diferentes culturas e nacionalidades.

Variação:

• Para tornar a atividade mais desafiadora, peça para os alunos incluírem frases que utilizam expressões idiomáticas ou gírias do país representado.

3. Passport to Culture

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Explorar diferentes culturas através da pesquisa e apresentação de informações sobre países específicos.

Materiais:

• Papel em branco ou cartolina
• Canetas coloridas
• Acesso à internet para pesquisa
• Fichas para apresentar informações

Como Jogar/Brincar:

1. Dividir a turma em grupos de 3 a 4 alunos e atribuir a cada grupo um país.
2. Os grupos devem pesquisar sobre o país designado, incluindo aspectos como comida, tradições, idioma e curiosidades.
3. Criar um “passaporte” onde cada grupo desenha a bandeira do país e escreve 5 informações em inglês.
4. Cada grupo apresenta seu passaporte para a turma, incentivando a interação com perguntas.
5. Após as apresentações, os alunos podem fazer um mural com todos os passaportes.

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, peça que os grupos utilizem apenas vocabulário específico e evitem traduções diretas, além de preparar um quiz sobre as informações apresentadas.