1. World Passport Challenge

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Desenvolver a habilidade de apresentar informações sobre países e nacionalidades em inglês.

Materiais:

• Papel em branco
• Canetas coloridas
• Acesso a dispositivos com internet (celulares ou tablets)
• Quadro branco ou flipchart

Como Jogar/Brincar:

1. Divisão em Grupos: Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Escolha de Países: Cada grupo escolhe um país que fala inglês ou onde o inglês é uma língua oficial.
3. Pesquisa: Os grupos têm 10 minutos para pesquisar informações sobre o país (capital, bandeira, idioma, cultura, etc.) usando seus dispositivos.
4. Criação do Passaporte: Peça que cada grupo desenhe um passaporte fictício em uma folha de papel, incluindo as informações coletadas e uma frase em inglês (ex: “Welcome to Canada!”).
5. Apresentação Oral: Cada grupo apresenta seu passaporte para a turma, usando frases em inglês para descrever o país.
6. Feedback: Após cada apresentação, os colegas podem fazer perguntas, incentivando a interação em inglês.
7. Reflexão: No final, discuta o que aprenderam sobre as nacionalidades e países apresentados.

Variação: Para aumentar a dificuldade, os grupos podem criar um quiz com perguntas sobre seu país e aplicá-lo aos outros grupos.

2. Country Bingo

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Reforçar vocabulário sobre países e nacionalidades de forma divertida.

Materiais:

• Cartelas de bingo (impressas ou desenhadas com 5×5 quadrados)
• Canetas ou marcadores
• Uma lista de países e nacionalidades em inglês

Como Jogar/Brincar:

1. Distribuição das Cartelas: Distribua uma cartela de bingo para cada aluno ou grupo.
2. Preparação: Explique que você vai chamar os nomes de países e que eles devem marcar a nacionalidade correspondente na cartela.
3. Chamada: Comece a chamar os países aleatoriamente da lista, por exemplo, “Brazil” e “Brazilian”.
4. Marcação: Os alunos marcam a nacionalidade correspondente na cartela.
5. Vencedor: O primeiro a completar uma linha, coluna ou diagonal grita “Bingo!” e deve ler os países e nacionalidades para validar a vitória.
6. Repetição: O jogo pode ser repetido com novas cartelas ou mais rodadas, variando os países.

Variação: Para desafios adicionais, peça que eles expliquem uma característica cultural do país chamado antes de marcar.

3. Cultural Storytelling Relay

Habilidade(s) BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Objetivo: Criar coletivamente uma história que envolva diferentes países, promovendo a prática do inglês oral.

Materiais:

• Um dispositivo para gravação (celular ou tablet)
• Papel e caneta
• Timer

Como Jogar/Brincar:

1. Formação dos Grupos: Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Tema da História: Explique que cada grupo deve criar uma história que envolva pelo menos três países diferentes.
3. Tempo de Criação: Dê 10 minutos para os grupos discutirem e escreverem um esboço de sua história.
4. Contação de História: Cada grupo tem 2 minutos para contar sua história para a turma, usando frases em inglês.
5. Gravação: Com o consentimento dos alunos, grave as contações para que possam ouvir depois.
6. Discussão: Após todas as histórias, promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças culturais mencionadas.
7. Reflexão Final: Os grupos podem compartilhar o que aprenderam sobre os países que escolheram.

Variação: Para aumentar o desafio, cada grupo pode ser obrigado a incluir uma palavra nova em inglês relacionada à cultura de cada país mencionado.