SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Cartografia: a cartografia e as tecnologias. Coordenadas geográficas: latitude e longitude. Fusos horários: hora no Brasil e no mundo.
Plano de Aula Mensal – Maio de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Etapa: Ensino Médio
- Série/Ano: 1ª série
- Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- Turma: A
- Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
A cartografia é uma ferramenta essencial para a compreensão do espaço geográfico e das relações sociais, políticas e econômicas que nele se estabelecem. Ao estudar as coordenadas geográficas e os fusos horários, os alunos poderão desenvolver uma visão crítica e reflexiva sobre a localização e a mobilidade no mundo contemporâneo, além de compreender a importância das tecnologias digitais na representação e interpretação do espaço.
Objetivos
- Compreender os conceitos de cartografia, coordenadas geográficas, latitude, longitude e fusos horários.
- Desenvolver habilidades de análise crítica e argumentação em relação à ocupação do espaço e suas implicações sociais e culturais.
- Utilizar tecnologias digitais para produzir e interpretar informações cartográficas.
Habilidades BNCC
- (EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos.
- (EM13CHS106) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica de forma crítica e reflexiva.
- (EM13CHS206) Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos.
Semana 1: Introdução à Cartografia
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de cartografia e sua importância.
- Explorar a história da cartografia e suas evoluções tecnológicas.
Conteúdos
- Definição de cartografia.
- Breve histórico da cartografia.
- Tecnologias atuais em cartografia.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula): Apresentar o conceito de cartografia e discutir sua evolução histórica. Utilizar slides com imagens de mapas antigos e modernos.
- Trabalho em Grupo (2ª aula): Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo pesquise uma tecnologia cartográfica (ex: GPS, SIG, Google Maps) e apresente para a turma.
Recursos
- Livro didático.
- Sala de informática com acesso à internet.
- Projetor e computador.
Avaliação
- Formativa: Avaliação da participação nas discussões e na pesquisa em grupo.
Tarefa de Casa
- Redigir um resumo sobre a tecnologia cartográfica escolhida pelo grupo, incluindo suas aplicações práticas.
Semana 2: Coordenadas Geográficas
Objetivos da Semana
- Compreender os conceitos de latitude e longitude.
- Aprender a localizar pontos no globo terrestre utilizando coordenadas.
Conteúdos
- Definição de latitude e longitude.
- Como ler e interpretar coordenadas geográficas.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª aula): Explicar os conceitos de latitude e longitude, utilizando um globo terrestre e mapas.
- Atividade Prática (2ª aula): Em grupos, os alunos devem localizar diferentes cidades do Brasil e do mundo, utilizando suas coordenadas geográficas. Cada grupo apresentará suas descobertas.
Recursos
- Livro didático.
- Globo terrestre e mapas.
- Sala de informática.
Avaliação
- Formativa: Avaliação das apresentações dos grupos e da precisão nas localizações.
Tarefa de Casa
- Criar um mapa simples de uma cidade fictícia, utilizando coordenadas geográficas para indicar locais importantes.
Semana 3: Fusos Horários
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de fusos horários e sua importância na comunicação global.
- Analisar a diferença de horário entre diferentes regiões do mundo.
Conteúdos
- Definição de fusos horários.
- Como calcular a diferença de horário entre cidades.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (1ª aula): Explicar o conceito de fusos horários e como são divididos ao redor do mundo.
- Simulação (2ª aula): Realizar uma atividade onde os alunos devem calcular a hora em diferentes fusos horários ao redor do mundo, considerando eventos como reuniões e chamadas.
Recursos
- Livro didático.
- Sala de informática com acesso à internet.
Avaliação
- Formativa: Avaliação da participação na simulação e precisão nos cálculos.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um país que tenha um fuso horário diferente do Brasil e escrever um parágrafo sobre como isso impacta a comunicação e os negócios.
Semana 4: Aplicações Práticas da Cartografia
Objetivos da Semana
- Aplicar conhecimentos adquiridos sobre cartografia em situações práticas.
- Refletir sobre a importância da cartografia no cotidiano.
Conteúdos
- Aplicações da cartografia em diferentes áreas (ex: urbanismo, turismo, meio ambiente).
Atividades (detalhadas)
- Debate (1ª aula): Organizar um debate sobre a importância da cartografia em diferentes contextos, como planejamento urbano e conservação ambiental.
- Projeto Interdisciplinar (2ª aula): Iniciar um projeto em que os alunos devem criar um mapa temático sobre um assunto de interesse (ex: áreas verdes da cidade, pontos turísticos). O projeto será apresentado na semana seguinte.
Recursos
- Livro didático.
- Sala de informática.
- Materiais de desenho.
Avaliação
- Formativa: Avaliação da participação no debate e no desenvolvimento do projeto.
Tarefa de Casa
- Continuar o trabalho no projeto do mapa temático, coletando dados e informações necessárias.
Observações
- O planejamento pode ser ajustado conforme o andamento das aulas e a dinâmica da turma.
- Incentivar sempre a participação ativa dos alunos nas atividades.
Bibliografia
- Livro didático de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
- Recursos online sobre cartografia e coordenadas geográficas.
—
Este plano de aula mensal está estruturado para promover uma aprendizagem significativa e engajadora, respeitando a carga horária e integrando as habilidades da BNCC de forma prática e reflexiva.