SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: GENEROS TEXTUAIS, PRODUÇÃO DE TEXTO, CLASSES GRAMATICAIS
Plano de Aula Mensal – Fevereiro de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Fevereiro de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 7º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Turma: A
- Carga horária semanal: 5 aulas
Justificativa
O ensino da Língua Portuguesa no 7º ano deve promover a compreensão e produção de diferentes gêneros textuais, além de trabalhar as classes gramaticais de forma integrada. Este plano de aula visa desenvolver a análise crítica e a produção de textos, considerando a diversidade de mídias e suportes, e conectando os alunos com a cultura digital contemporânea.
Objetivos
- Reconstruir o contexto de produção, circulação e recepção de textos.
- Caracterizar o campo jornalístico e a relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital.
Habilidades BNCC
- (EF07LP01) Distinguir diferentes propostas editoriais.
- (EF07LP02) Comparar notícias e reportagens sobre um mesmo fato.
- (EF67LP01) Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos.
Semana 1: Introdução aos Gêneros Textuais
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de gênero textual.
- Identificar as características da notícia e da reportagem.
Conteúdos
- Definição de gênero textual.
- Características da notícia e da reportagem.
Atividades (detalhadas)
- Leitura Diária: Seleção de uma notícia do dia.
- Aula Expositiva Dialogada: Discussão sobre o que é um gênero textual e suas características.
- Trabalho em Grupo: Dividir a turma em grupos e pedir que cada grupo identifique as características de uma notícia e de uma reportagem a partir de exemplos fornecidos.
- Jogo de Perguntas: Criar um quiz sobre as características dos gêneros textuais.
Recursos
- Livro didático.
- Material impresso com exemplos de notícias e reportagens.
Avaliação
- Diagnóstica: Observação da participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo.
Tarefa de Casa
- Pesquisar uma notícia em diferentes mídias e trazer para a próxima aula.
Semana 2: Análise Crítica das Mídias
Objetivos da Semana
- Comparar notícias e reportagens sobre um mesmo fato.
Conteúdos
- Análise de diferentes propostas editoriais.
- Comparação de textos jornalísticos.
Atividades (detalhadas)
- Leitura Diária: Análise de uma reportagem e uma notícia sobre o mesmo fato.
- Debate: Promover um debate sobre as diferenças entre as abordagens das notícias e reportagens.
- Trabalho em Grupo: Criar um gráfico comparativo destacando as diferenças e semelhanças entre as duas formas de texto.
- Uso de Tecnologia: Utilizar um aplicativo para criar um mural digital com as comparações feitas.
Recursos
- Acesso à internet.
- Material impresso com exemplos de textos.
Avaliação
- Somativa: Avaliação do gráfico comparativo e participação no debate.
Tarefa de Casa
- Produzir um texto curto comparando as notícias lidas.
Semana 3: Estruturas Textuais
Objetivos da Semana
- Analisar o estilo dos gêneros (escolhas lexicais, estruturas sintáticas).
Conteúdos
- Estrutura da notícia e da reportagem.
- Estilo e linguagem utilizada em textos jornalísticos.
Atividades (detalhadas)
- Leitura Diária: Análise de uma notícia e uma reportagem, focando no estilo.
- Aula Expositiva: Explicação sobre as escolhas lexicais e estruturas sintáticas em textos jornalísticos.
- Atividade Prática: Reescrever uma notícia utilizando um estilo diferente (ex: de formal para informal).
- Jogos e Brincadeiras: Criar um jogo de palavras onde os alunos devem encontrar sinônimos e antônimos das palavras utilizadas nos textos.
Recursos
- Livro didático.
- Material impresso com exemplos de diferentes estilos.
Avaliação
- Autoavaliação: Reflexão sobre a atividade de reescrita.
Tarefa de Casa
- Escolher uma reportagem e identificar as escolhas lexicais feitas pelo autor.
Semana 4: Produção de Texto
Objetivos da Semana
- Produzir textos jornalísticos considerando as características dos gêneros.
Conteúdos
- Produção de notícias e reportagens.
Atividades (detalhadas)
- Leitura Diária: Análise de uma notícia de interesse dos alunos.
- Aula Prática: Orientar os alunos na produção de uma notícia sobre um evento recente na escola.
- Trabalho em Grupo: Criar uma reportagem em grupo, utilizando entrevistas e pesquisa.
- Uso de Tecnologia: Publicar a produção dos alunos em um blog da turma.
Recursos
- Acesso à internet.
- Material impresso com orientações sobre produção de textos.
Avaliação
- Observação: Avaliação da participação e colaboração nos grupos.
- Somativa: Avaliação do texto produzido.
Tarefa de Casa
- Revisar e editar o texto produzido em grupo.
Observações
- É importante incluir momentos de leitura diária em todas as semanas.
- As atividades lúdicas e práticas devem ser priorizadas para engajar os alunos.
Bibliografia
- Livro didático de Língua Portuguesa.
- Artigos e notícias disponíveis em sites de jornais online.
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Este plano de aula mensal foi elaborado para atender as necessidades da turma, respeitando a carga horária e os objetivos propostos, garantindo um ensino dinâmico e relevante para os alunos.