SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: adição e subtração
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Fevereiro de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 2º ano
Disciplina: Matemática
Turma: 22,01
Carga horária semanal: 6 aulas
Tema Central: Adição e Subtração
Justificativa:
O mês de fevereiro será dedicado ao aprofundamento das operações de adição e subtração, essenciais para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático dos alunos. As atividades lúdicas e práticas estimularão o interesse e a participação dos estudantes, promovendo a construção do conhecimento de forma significativa.
Objetivos Mensais
- Desenvolver a compreensão das operações de adição e subtração.
- Promover a habilidade de comparar e ordenar números naturais até centenas.
- Estimular a capacidade de resolver problemas envolvendo adição e subtração.
- Incentivar o trabalho em grupo e a criatividade nas atividades.
Habilidades BNCC
- (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais até centenas compreendendo valor posicional e função do zero.
- (EF02MA02) Fazer estimativas e registrar contagens de coleções até 1000 unidades.
- (EF02MA03) Comparar quantidades por estimativa ou correspondência indicando tem mais, tem menos ou mesma quantidade e diferenças numéricas.
- (EF02MA05) Construir fatos básicos de adição e subtração e utilizá-los em cálculos mentais e escritos.
- (EF02MA12) Identificar e registrar localização e deslocamentos de pessoas e objetos considerando múltiplos referenciais e mudanças de direção.
Semana 1: Introdução à Adição e Subtração
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de adição e subtração.
- Identificar números e suas relações.
Conteúdos
- Conceitos de adição e subtração.
- Números naturais até 100.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (30 min): Explicar os conceitos de adição e subtração utilizando exemplos do cotidiano.
- Jogo de Números (30 min): Em grupos, os alunos jogarão “Bingo de Números”, onde ao sortear um número, deverão realizar uma adição ou subtração com outro número sorteado.
- Atividade Prática (60 min): Usar material manipulável (como blocos de montar) para representar situações de adição e subtração. Exemplo: “Se temos 5 blocos e adicionamos 3, quantos blocos temos agora?”
Recursos
- Blocos de montar.
- Cartões de números.
- Quadro branco e marcadores.
Avaliação
- Diagnóstica: Observação da participação nas atividades.
- Formativa: Registro das atividades práticas.
Tarefa de Casa
- Criar uma história em quadrinhos ilustrando uma situação de adição ou subtração.
Semana 2: Comparação de Números
Objetivos da Semana
- Comparar e ordenar números naturais até 100.
- Estimativas de quantidades.
Conteúdos
- Comparação de números.
- Estimativas de quantidades.
Atividades (detalhadas)
- Aula Dialogada (30 min): Discussão sobre a comparação de números e o valor posicional.
- Atividade em Duplas (30 min): Com um jogo de cartas, os alunos deverão comparar os números e identificar qual é maior ou menor.
- Estimativa de Coleções (60 min): Os alunos farão uma estimativa de quantos objetos há em diferentes potes e depois contarão para verificar.
Recursos
- Baralhos de cartas.
- Potes com objetos variados.
Avaliação
- Formativa: Observação das interações durante as atividades.
- Autoavaliação: Reflexão escrita sobre o que aprenderam.
Tarefa de Casa
- Criar uma tabela com 5 objetos de casa, estimando e contando as quantidades.
Semana 3: Resolução de Problemas
Objetivos da Semana
- Resolver problemas de adição e subtração.
- Aplicar as operações em situações do cotidiano.
Conteúdos
- Problemas envolvendo adição e subtração.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva (30 min): Apresentar diferentes tipos de problemas que envolvem adição e subtração.
- Trabalho em Grupo (60 min): Criar e resolver problemas em grupo, utilizando situações reais. Exemplo: “Se temos 12 balas e comemos 4, quantas sobram?”
- Jogo “Caça ao Problema” (30 min): Em um caça ao tesouro, os alunos resolvem problemas de adição e subtração para encontrar pistas.
Recursos
- Fichas de problemas.
- Materiais para o jogo.
Avaliação
- Somativa: Avaliação escrita sobre os problemas resolvidos.
- Formativa: Feedback dos grupos sobre as atividades.
Tarefa de Casa
- Resolver 5 problemas de adição e subtração do livro didático.
Semana 4: Consolidando Aprendizados
Objetivos da Semana
- Revisar os conceitos de adição e subtração.
- Aplicar o conhecimento em diferentes contextos.
Conteúdos
- Revisão de adição e subtração.
- Aplicações práticas.
Atividades (detalhadas)
- Revisão Coletiva (30 min): Revisar os conceitos principais através de um quiz interativo.
- Atividade Prática (60 min): Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem resolver operações para avançar.
- Apresentação dos Grupos (30 min): Cada grupo apresenta um problema que criaram e a solução.
Recursos
- Quiz interativo (pode ser digital ou em papel).
- Materiais para o tabuleiro.
Avaliação
- Diagnóstica: Avaliação da participação nas atividades de revisão.
- Somativa: Avaliação final sobre adição e subtração.
Tarefa de Casa
- Escrever uma reflexão sobre o que aprenderam neste mês sobre adição e subtração.
Observações
- Incluir momentos de leitura diária, como contos que envolvam números e operações matemáticas.
- Incentivar a criatividade e a colaboração nas atividades em grupo.
Bibliografia
- Livro didático de Matemática do 2º ano.
- Materiais de apoio sobre adição e subtração disponíveis na internet.