1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Luz e Sombra: Entendendo os Eclipses e a Lua”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos irão explorar o fenômeno dos eclipses e o papel da Lua como satélite natural da Terra. Compreender esses conceitos é essencial, pois eles não só estão presentes em nosso cotidiano, como também despertam curiosidade e interesse pela ciência e pelos fenômenos naturais.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Recentemente, muitos de nós vimos nas notícias que um eclipse solar aconteceu e gerou grande repercussão nas redes sociais. As pessoas se reuniram em praças e parques para observar o evento, algumas até usaram filtros improvisados para não prejudicar a visão. Essa situação traz à tona a importância de se entender como os eclipses ocorrem e qual o papel da Lua nesse processo. Você já se perguntou como esses fenômenos afetam o nosso planeta e o que realmente acontece durante um eclipse?

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Xerox com texto explicativo sobre a Lua e eclipses
• Quadro branco e marcadores
• Lápis e papel para anotações
• Recursos audiovisuais (se disponíveis) para exibição de vídeos sobre eclipses

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Leitura e Compreensão (15 minutos)

Distribua o material xerografado que contém um texto explicativo sobre a Lua e os tipos de eclipses (solar e lunar).

Peça aos alunos que leiam o texto individualmente, destacando as partes que acharem mais interessantes ou que não entenderem.

Após a leitura, promova uma breve discussão em grupo para esclarecer dúvidas e compartilhar o que cada um achou mais interessante.

Etapa 2: Reflexão e Produção Escrita (30 minutos)

Proponha que os alunos escrevam um pequeno texto (entre 5 a 10 linhas) respondendo a seguinte pergunta: “Como você explicaria o que é um eclipse para alguém que nunca ouviu falar sobre isso?”

Incentive-os a usar suas próprias palavras e a relacionar o fenômeno com suas experiências pessoais ou observações.

Após a escrita, forme duplas para que compartilhem seus textos e discutam as diferentes formas de explicação que encontraram.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

O que é um eclipse solar e como ele ocorre?

O que é um eclipse lunar e quais são suas diferenças em relação ao eclipse solar?

Descreva a importância da Lua para a Terra e como ela influencia as marés.

Cite uma situação em que você presenciou um eclipse. Como foi sua experiência?

Por que os eclipses são eventos tão importantes para a ciência e a cultura?

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Estimule a participação de todos os alunos, respeitando o tempo de fala de cada um. Utilize perguntas abertas para aprofundar a discussão.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades de leitura, disponibilize um vídeo explicativo sobre eclipses para complementar a atividade.
• Sugestões de aprofundamento: Para alunos que desejam se aprofundar mais, sugira a pesquisa sobre como diferentes culturas interpretaram eclipses ao longo da história.
• Como lidar com diferentes ritmos: Permita que os alunos que terminarem mais cedo leiam outros textos e façam anotações ou reflexões adicionais.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Clareza e coerência na explicação do fenômeno do eclipse.

Capacidade de relacionar o conteúdo com experiências pessoais.

Participação nas discussões em grupo.

Cumprimento das instruções na produção escrita.

Uso adequado da linguagem e escrita.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Vídeos do canal “Curiosidades do Universo” sobre eclipses.
• Site da NASA com informações sobre eclipses e a Lua: [NASA Eclipse Website](https://eclipse.gsfc.nasa.gov)
• Livro “Cosmos” de Carl Sagan, que aborda de maneira acessível diversos fenômenos astronômicos.

Esta atividade visa proporcionar uma compreensão significativa sobre eclipses e a Lua, além de desenvolver habilidades de leitura e escrita, fundamentais para o aprendizado contínuo dos alunos da EJA.