Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Habilidade EF06LP01)

Leia o trecho abaixo e identifique as escolhas do autor que demonstram parcialidade no relato dos fatos. Explique como essas escolhas influenciam a interpretação do texto.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Habilidade EF06LP02)

Defina o que é uma notícia e compare-a com outro gênero jornalístico, como a reportagem. Cite características que os diferenciam.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Habilidade EF06LP03)

Liste três palavras da série sinonímica apresentadas e analise a diferença de sentido entre elas em um contexto específico.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Habilidade EF06LP04)

Identifique e analise um substantivo e um adjetivo do texto fornecido, indicando suas flexões e a função que desempenham.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Habilidade EF06LP05)

Escolha um modo verbal (indicativo, subjuntivo ou imperativo) e explique como sua utilização influencia o sentido da frase em um contexto específico.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Habilidade EF06LP06)

Dê exemplos de concordância nominal e verbal em frases que você criar, explicando a relação entre os elementos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Habilidade EF06LP09)

Identifique dois períodos simples e dois compostos em um texto que você leu recentemente. Justifique sua classificação.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Habilidade EF06LP10)

Escolha uma oração de um texto e destaque os sintagmas nominais e verbais, explicando suas funções na oração.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Habilidade EF06LP11)

Produza um pequeno texto utilizando no mínimo três tempos verbais diferentes. Justifique sua escolha.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Habilidade EF06LP12)

Produza um texto breve em que utilize recursos de coesão referencial e pronominal, citando exemplos de como você os utilizou.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 11 (Habilidade EF67LP01)

Analise um texto jornalístico online e identifique a estrutura dos hiperlinks. Como eles influenciam a leitura?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 12 (Habilidade EF67LP02)

Explore um espaço reservado ao leitor em uma revista ou jornal. Como ele permite a participação do público? Dê exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 13 (Habilidade EF67LP03)

Compare duas notícias sobre o mesmo fato em diferentes veículos de comunicação. Quais foram as principais diferenças na abordagem?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 14 (Habilidade EF67LP04)

Em um texto de sua escolha, identifique um fato e a opinião que o acompanha. Como você diferenciou os dois?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 15 (Habilidade EF67LP05)

Identifique uma tese em um texto argumentativo e discorra sobre os argumentos que a sustentam, manifestando sua opinião.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 16 (Habilidade EF67LP06)

Analise um texto e identifique os efeitos de sentido provocados pela escolha de palavras e pela estruturação das informações.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 17 (Habilidade EF67LP07)

Escolha um texto argumentativo e identifique os recursos persuasivos utilizados. Como esses recursos afetam a opinião do leitor?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 18 (Habilidade EF67LP08)

Analise uma imagem que acompanha uma notícia e discorra sobre como ela complementa ou contradiz o texto escrito.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 19 (Habilidade EF67LP09)

Planeje uma notícia sobre um evento recente na sua escola. Quais informações você incluiria e qual a estrutura que seguiria?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 20 (Habilidade EF67LP10)

Escreva uma notícia breve, respeitando as características do gênero, como título, lide e coesão. Justifique suas escolhas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 2: Resposta pessoal (Critério: comparação correta) Questão 3: Resposta pessoal (Critério: identificação clara das palavras) Questão 4: Resposta pessoal (Critério: análise correta) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: explicação adequada) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: exemplos corretos) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: classificação correta) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: identificação clara dos sintagmas) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: variedade de tempos verbais) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: uso de coesão) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: análise clara dos hiperlinks) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: exemplos pertinentes) Questão 13: Resposta pessoal (Critério: comparação clara) Questão 14: Resposta pessoal (Critério: identificação correta) Questão 15: Resposta pessoal (Critério: análise da tese) Questão 16: Resposta pessoal (Critério: análise de efeitos de sentido) Questão 17: Resposta pessoal (Critério: identificação de recursos persuasivos) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: análise da imagem) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: planejamento adequado) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: respeito às características da notícia)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em grupos pequenos, com leitura compartilhada de textos jornalísticos.
• Estratégia 2: Atividades lúdicas que abordem sinônimos e antônimos.
• Estratégia 3: Uso de jogos de palavras para praticar concordância verbal e nominal.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Discussão em grupo sobre diferentes gêneros jornalísticos.
• Atividade 2: Análise de notícias e identificação de opiniões e fatos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um blog ou um jornal escolar com notícias e reportagens.
• Desafio 2: Produzir um vídeo ou podcast discutindo um tema atual.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com atividades personalizadas.
• Intervenção 2: Discussões em sala sobre a imparcialidade na mídia, estimulando o pensamento crítico.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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