Atividade de Língua Portuguesa: Reconhecendo Dígrafos no 3º Ano

🌈 Tarefa Adaptada: dígrafos

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Ano: 3º ano EF

♿ Necessidade Especial: TDAH

📊 Nível: Intermediário

⏰ Tempo Estimado: 15 minutos

📅 Data de Criação: 04/04/2026

Atividade: Dígrafos

Identificação

Título: Dígrafos

Disciplina: Língua Portuguesa

Série/Ano: 3º ano EF

Necessidade Especial: TDAH

Objetivo da Atividade

Reconhecer dígrafos em palavras e compreender sua importância na formação de sons e significados.

Materiais Necessários

  • Caderno
  • Lápis ou caneta
  • Imagens ilustrativas de palavras com dígrafos (ex: “chave”, “gato”, “pato”)
  • Apostila de Língua Portuguesa (se disponível)

Adaptações Aplicadas

Ambiente estruturado com áreas definidas para a realização da atividade e materiais visuais que ajudem na concentração e no entendimento.

Instruções Passo a Passo

  1. Encontre um local tranquilo para realizar a atividade.
  2. Observe as imagens que você recebeu.
  3. Identifique as palavras que contêm dígrafos nas imagens.
  4. Escreva cada palavra no seu caderno e circule o dígrafo encontrado.
  5. Se você terminar antes do tempo, desenhe uma imagem que represente a palavra que você escreveu.

Desenvolvimento da Atividade

O aluno visualizará diferentes imagens que representam palavras contendo dígrafos. Ele deverá, então, escrever as palavras no caderno e identificar os dígrafos, utilizando uma cor diferente para destacá-los (por exemplo, azul para “ch” e vermelho para “lh”). Esta atividade deve durar cerca de 15 minutos.

Estratégias de Apoio

Durante a atividade, o professor pode:

  • Oferecer suporte verbal e visual, apontando as palavras nas imagens.
  • Reforçar a atenção do aluno com intervalos curtos (ex: “vamos parar por 1 minuto para respirar”).
  • Usar um timer para ajudar o aluno a gerenciar o tempo de forma visual.

Avaliação Adaptada

A avaliação será feita observando:

  • Identificação correta dos dígrafos nas palavras.
  • Participação e envolvimento na atividade.
  • Qualidade do trabalho escrito e a clareza na apresentação das palavras.

Variações e Extensões

Para alunos que avançam rapidamente, propose:

  • Formar frases com as palavras que encontraram.
  • Identificar mais palavras com dígrafos em textos que estão lendo.

Dicas para o Professor

É importante ser paciente e oferecer elogios durante a atividade. Mantenha o ambiente tranquilo e minimize distrações. Considere o uso de fones de ouvido com música suave para ajudar na concentração.

Recursos Complementares

Para enriquecer a atividade, você pode utilizar:

  • Jogos online que abordem dígrafos.
  • Vídeos curtos explicativos sobre dígrafos.
  • Cartazes com exemplos de dígrafos para a sala de aula.