Projeto: fizemos uma horta platamos cenouras – Infantil 4

Título criativo do projeto

“Cenourinhas do Meu Quintal: Cultivando Sabores e Saberes”

Justificativa

O projeto é importante pois proporciona às crianças uma experiência prática e lúdica com a natureza, promovendo a conscientização ambiental e a valorização da alimentação saudável. Ao plantar e cuidar de uma horta, os alunos desenvolvem habilidades de cooperação, responsabilidade e respeito ao meio ambiente.

Objetivos Gerais

Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o ciclo da vida das plantas, a importância da alimentação saudável e a relação entre o ser humano e a natureza, por meio da prática de cultivo de cenouras.

Objetivos Específicos por área do conhecimento

• Educação Ambiental: Conhecer a importância das plantas para a nossa vida e o ciclo de crescimento das hortaliças.
• O eu, o outro e o nós: Fomentar a cooperação e o trabalho em grupo durante o cultivo.
• Corpo, gestos e movimentos: Desenvolver habilidades motoras ao realizar as atividades de plantio e cuidados da horta.
• Traços, sons, cores e formas: Explorar as cores e formas das cenouras e outros vegetais.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação: Promover discussões sobre o que aprenderam, além de contações de histórias sobre vegetais.
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Compreender o espaço da horta e a relação entre as plantas e o ambiente.

Competências e Habilidades da BNCC

• Educação Ambiental: (EC01) Identificar, analisar e interpretar os impactos das ações humanas sobre o meio ambiente.
• Desenvolvimento da identidade: (EI03) Desenvolver a identidade e a autoestima a partir da interação com o outro.
• Movimento e expressão: (EI05) Explorar e expressar-se por meio de diferentes formas de movimento.
• Arte e criatividade: (EI07) Produzir diferentes formas de arte utilizando diversas técnicas.
• Linguagem e comunicação: (EI08) Desenvolver a linguagem oral através de interações sociais.
• Matemática: (EI12) Identificar e utilizar conceitos numéricos em situações cotidianas.

Metodologia

O projeto será desenvolvido por meio de aprendizagem baseada em projetos e atividades práticas. As crianças trabalharão em grupos, promovendo a cooperação e a troca de conhecimentos durante todo o processo, desde o plantio até a colheita das cenouras.

Cronograma detalhado

1. Dia 1: Apresentação do projeto e sensibilização sobre a importância da horta.
2. Dia 2: Preparação do solo e plantio das sementes de cenoura.
3. Dia 3: Cuidados com as plantas: rega e observação do crescimento.
4. Dia 4: Atividades artísticas sobre a horta (desenhos e colagens de vegetais).
5. Dia 5: Montagem da exposição e preparação da apresentação final.

Atividades propostas

• Contação de histórias sobre vegetais e a importância da alimentação saudável.
• Criação de um mural com desenhos das cenouras e outros vegetais.
• Desenvolvimento de uma música ou rima sobre o cultivo da horta.
• Registros diários do crescimento das plantas em forma de diário ilustrado.
• Exposição dos trabalhos realizados e a horta para a comunidade escolar.

Recursos necessários

• Materiais recicláveis para atividades artísticas.
• Terra e sementes de cenoura.
• Recipientes para o plantio (pode ser garrafa PET reciclada).
• Água para rega.
• Projetor para a apresentação final.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a cooperação em grupo e a relação com a natureza. O produto final será avaliado pela apresentação da exposição e pela criatividade nas atividades desenvolvidas.

Culminância

A culminância será uma exposição aberta a toda a escola, onde os alunos apresentarão suas experiências e aprendizados sobre a horta, além de expor os trabalhos artísticos realizados.

Extensões e adaptações

Para alunos com necessidades especiais, as atividades podem ser adaptadas, como por exemplo, utilizando materiais táteis ou audiovisuais. Além disso, o projeto pode ser estendido para incluir outros vegetais e explorar receitas saudáveis utilizando os produtos da horta.

Bibliografia e referências

• “A Horta – Uma Abordagem Interdisciplinar” – Instituto de Horticultura.
• “Como Plantar uma Horta com Crianças” – site da ONG Cultivando Educação.
• “Contos e Lendas de Alimentos” – Editora do Livro Verde.
• “Hortas e Sustentabilidade” – site do Ministério da Educação.