Avaliação Diagnóstica de Matemática 5º Ano – BNCC 4º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 4º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica – Matemática 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e faça os cálculos necessários.
    3. Utilize o espaço reservado para rascunho se precisar.
    4. A avaliação é composta por questões objetivas e dissertativas.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF05MA22

Uma caixa contém 4 bolas azuis, 3 bolas vermelhas e 5 bolas verdes. Se você retirar uma bola da caixa, quais são as cores possíveis que você pode tirar?

A) Azul, Vermelha, Verde
B) Azul, Vermelha, Amarela
C) Azul, Verde, Branca
D) Apenas Azul

Resposta: _____

Questão 2 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF05MA22

Em um jogo, você pode escolher um dos seguintes números: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Se você escolher um número ao acaso, qual é a probabilidade de escolher o número 4?

A) \( \frac{1}{6} \)
B) \( \frac{1}{5} \)
C) \( \frac{1}{4} \)
D) \( \frac{1}{3} \)

Resposta: _____

Questão 3 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA23

João e Maria jogaram um dado. Qual a probabilidade de sair um número par?

A) \( \frac{2}{6} \)
B) \( \frac{3}{6} \)
C) \( \frac{4}{6} \)
D) \( \frac{5}{6} \)

Resposta: _____

Questão 4 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA22

Um estudante fez uma pesquisa sobre os esportes preferidos dos alunos da sua escola. Ele obteve os seguintes dados: 10 alunos preferem futebol, 6 preferem basquete e 4 preferem vôlei. Se um aluno for escolhido aleatoriamente, qual é a probabilidade de ele preferir futebol?

A) \( \frac{10}{20} \)
B) \( \frac{6}{20} \)
C) \( \frac{4}{20} \)
D) \( \frac{1}{2} \)

Resposta: _____

Questão 5 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF05MA23

Em uma urna, há 8 bolas brancas e 4 bolas pretas. Se uma bola for retirada aleatoriamente, qual é a probabilidade de ela ser branca?

A) \( \frac{2}{3} \)
B) \( \frac{1}{4} \)
C) \( \frac{3}{4} \)
D) \( \frac{1}{2} \)

Resposta: _____

Questão 6 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF05MA23

Maria tem 3 camisetas azuis, 2 verdes e 5 vermelhas. Se ela escolher uma camiseta ao acaso, qual é a probabilidade de escolher uma camiseta que não seja verde?

A) \( \frac{2}{10} \)
B) \( \frac{5}{10} \)
C) \( \frac{8}{10} \)
D) \( \frac{3}{10} \)

Resposta: _____

Questão 7 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA22

Em uma festa, 12 pessoas escolheram pizza e 8 escolheram hambúrguer. Se uma pessoa for escolhida aleatoriamente, qual é a probabilidade de ela ter escolhido pizza?

A) \( \frac{12}{20} \)
B) \( \frac{8}{20} \)
C) \( \frac{1}{2} \)
D) \( \frac{3}{5} \)

Resposta: _____

Questão 8 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA23

Um professor tem 15 livros de matemática e 5 de português. Se ele escolher um livro ao acaso, qual é a probabilidade de ele escolher um livro de matemática?

A) \( \frac{1}{4} \)
B) \( \frac{3}{4} \)
C) \( \frac{1}{3} \)
D) \( \frac{2}{3} \)

Resposta: _____

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 – Habilidade BNCC: EF05MA22

Um grupo de alunos decidiu fazer uma pesquisa sobre as frutas preferidas da turma. Eles descobriram que 10 alunos preferem maçã, 6 preferem banana e 4 preferem laranja.

  • Pergunta: Se um aluno for escolhido aleatoriamente, qual é a probabilidade de ele preferir banana? Mostre como você chegou a essa resposta.
  • Resposta:
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________

    Questão 2 – Habilidade BNCC: EF05MA23

    Na aula de ciências, os alunos realizaram um experimento com dados. Eles jogaram o dado 60 vezes e registraram os resultados. Se o número 5 saiu em 10 das jogadas, qual é a probabilidade de sair o número 5 em uma jogada?

  • Pergunta: Calcule a probabilidade e explique o que esse resultado significa.
  • Resposta:
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________

    Questão 3 – Habilidade BNCC: EF05MA23

    Um aluno tem 4 canetas azuis, 3 canetas pretas e 2 canetas vermelhas. Se ele escolher uma caneta ao acaso, qual é a probabilidade de escolher uma caneta que não seja azul?

  • Pergunta: Resolva e explique o seu raciocínio.
  • Resposta:
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • A
  • A
  • B
  • A
  • A
  • C
  • A
  • B
  • Questões Dissertativas

    Questão 1:
    Probabilidade de banana = \( \frac{6}{20} \) ou \( \frac{3}{10} \).

    Questão 2:
    Probabilidade de sair 5 = \( \frac{10}{60} \) ou \( \frac{1}{6} \), indicando que em média, a cada 6 jogadas, espera-se que o número 5 saia uma vez.

    Questão 3:
    Total de canetas = 9; canetas não azuis = 5. Probabilidade = \( \frac{5}{9} \).

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05MA22 Apresentar resultados de um experimento aleatório. 1, 2, 4, 7
    EF05MA23 Determinar a probabilidade de ocorrência em eventos aleatórios. 3, 5, 6, 8, 1, 2, 3

    SUGESTÕES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  • Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de probabilidade com jogos e simulações.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a diferença entre eventos equiprováveis e não equiprováveis.
  • Aprofundamento: Introduzir a combinação e a permutação em situações cotidianas.
  • Essa avaliação foi estruturada para atender às necessidades do 5º ano, respeitando o nível de complexidade adequado e as habilidades da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas