Atividades para o Dia da Saúde e Nutrição – 6º Ano EF

Atividade 1: Criação de um Cardápio Saudável

Objetivo: Aplicar vocabulário relacionado a alimentos e o verbo “to be” na construção de um cardápio.

Passo a passo:
1. Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Cada grupo deve criar um cardápio saudável em inglês, incluindo café da manhã, almoço e jantar.
3. Os alunos devem usar frases como “Breakfast is…/Lunch is…/Dinner is…” para descrever os pratos.
4. Os grupos apresentarão seu cardápio para a turma.
Recursos: Papel, canetas coloridas, dicionários de inglês-português, projetor (opcional).

Avaliação: Avaliar a criatividade, o uso correto do vocabulário e a apresentação do cardápio em inglês.

Código de habilidades: EF06LI02, EF06LI04
Atividade 2: Jogo de Memória de Alimentos Saudáveis

Objetivo: Aprender vocabulário de alimentos e frases com o verbo “to be”.

Passo a passo:
1. Preparar cartões com imagens de alimentos saudáveis e seus nomes em inglês.
2. Os alunos jogam em duplas, virando dois cartões por vez para encontrar pares.
3. Ao encontrar um par, devem formar uma frase utilizando o verbo “to be”, como “Carrots are healthy.”.
Recursos: Cartões com imagens e palavras, mesas para jogar.

Avaliação: Observar a participação dos alunos e a formação correta das frases.

Código de habilidades: EF06LI01, EF06LI03
Atividade 3: Entrevista com um Nutricionista (Simulação)

Objetivo: Praticar perguntas e respostas utilizando o vocabulário de saúde e o verbo “to be”.

Passo a passo:
1. Os alunos devem se dividir em duplas, onde um será o “nutricionista” e o outro o “paciente”.
2. Preparar previamente perguntas que podem incluir “What is a healthy food?” e “Why are fruits important?”.
3. Os alunos devem responder em inglês, usando o verbo “to be” quando necessário.
4. Trocar os papéis após 10 minutos.
Recursos: Caderno, caneta, lista de perguntas preparadas.

Avaliação: Avaliar a fluência nas respostas e o uso correto do vocabulário.

Código de habilidades: EF06LI05, EF06LI06
Atividade 4: Criação de Pôster Educativo

Objetivo: Consolidar o aprendizado de vocabulário de saúde e nutrição de forma visual.

Passo a passo:
1. Pedir que cada aluno escolha um alimento saudável.
2. Os alunos devem criar um pôster que inclua o nome do alimento em inglês, uma frase usando “to be” e uma imagem representativa.
3. Os pôsteres devem ser expostos na sala de aula.
Recursos: Cartolina, materiais de desenho, canetas coloridas.

Avaliação: Analisar a clareza da informação e criatividade do pôster.

Código de habilidades: EF06LI02, EF06LI04
Atividade 5: Música sobre Saúde e Nutrição

Objetivo: Aprender e praticar inglês de maneira divertida com músicas que falem sobre saúde e nutrição.

Passo a passo:
1. Escolher uma música em inglês que fale sobre alimentação saudável.
2. Os alunos devem ouvir a música e identificar palavras relacionadas a saúde e nutrição.
3. Realizar uma discussão em grupo sobre o conteúdo da canção e formar frases usando “to be”.
4. Se possível, realizar uma apresentação da música ou uma dança em grupo.
Recursos: Aparelho de som, letra da música impressa.

Avaliação: Avaliar a participação e a compreensão do conteúdo musical e das frases formadas.

Código de habilidades: EF06LI01, EF06LI03