Texto e Atividades – Fração e Fração equivalentes (5º ano)

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Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Matemática.

Tema: Fração e Fração equivalentes
Etapa: 5º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Relato

Fração e Frações Equivalentes

Vamos conversar sobre um conceito muito importante em Matemática, que são as frações e as frações equivalentes. As frações são uma forma de representar partes de um todo. Por exemplo, se você tem uma pizza e a divide em 4 pedaços iguais, cada pedaço representa uma fração dessa pizza: 1/4.

O que é uma Fração?

Uma fração é composta por dois números: o numerador e o denominador. O numerador fica em cima e indica quantas partes estamos considerando. O denominador fica embaixo e indica quantas partes iguais existem no todo. Assim, a fração 1/4 significa que temos 1 parte de um total de 4 partes iguais.

O que são Frações Equivalentes?

Frações equivalentes são aquelas que representam a mesma quantidade, mesmo que tenham numeradores e denominadores diferentes. Por exemplo, as frações 1/2 e 2/4 são equivalentes, pois ambas representam a mesma parte de um todo, que é metade.

Como Encontrar Frações Equivalentes?

Para encontrar frações equivalentes, você pode multiplicar ou dividir o numerador e o denominador pela mesma quantidade. Por exemplo, se multiplicarmos o numerador e o denominador da fração 1/3 por 2, temos:

1 x 2 = 2 (numerador)

3 x 2 = 6 (denominador)

Assim, 1/3 é equivalente a 2/6.

Atividades

1. Qual é a fração que representa 3 pedaços de uma pizza cortada em 8 partes?

– a) 1/8

– b) 3/8

– c) 3/5

– d) 2/8

2. Qual dessas frações é equivalente a 2/3?

– a) 4/6

– b) 3/4

– c) 5/7

– d) 1/2

3. Se eu dividir uma barra de chocolate em 5 pedaços e comer 2, que fração do chocolate eu comi?

– a) 3/5

– b) 2/5

– c) 1/5

– d) 5/5

4. Qual fração é equivalente a 6/9?

– a) 2/3

– b) 3/4

– c) 4/6

– d) 5/7

5. Se 1/4 é uma fração, qual é sua equivalente se multiplicarmos o numerador e o denominador por 3?

– a) 1/12

– b) 3/4

– c) 3/12

– d) 4/3

6. Qual das opções abaixo é uma fração equivalente a 5/10?

– a) 1/5

– b) 2/5

– c) 3/5

– d) 1/2

7. Se eu tenho 3/6 de um bolo e decido dividir em partes iguais para 3 amigos, quanto cada um receberá?

– a) 1/3

– b) 1/6

– c) 2/6

– d) 3/6

8. Se 3/4 do caminho foi percorrido, que fração restante é ainda a ser percorrida?

– a) 1/4

– b) 1/2

– c) 2/4

– d) 3/4

9. A fração 8/12 representa qual parte de um todo?

– a) 2/3

– b) 1/3

– c) 2/4

– d) 3/8

10. Qual fração é equivalente a 4/8?

– a) 1/2

– b) 3/8

– c) 2/4

– d) 5/8

11. Se um dia você comer 4/5 de um bolo, qual fração do bolo ficará para o dia seguinte?

– a) 1/5

– b) 2/5

– c) 4/5

– d) 0/5

12. Se você juntar 1/3 e 2/3 de um mesmo produto, o que terá?

– a) 1/2

– b) 3/3

– c) 4/3

– d) 1/3

13. Uma fração equivalente a 1/6, multiplicando por 5 é:

– a) 5/30

– b) 5/6

– c) 10/6

– d) 7/6

14. Se 5/10 é a fração de uma maçã, qual fração é equivalente a 1/2?

– a) 2/5

– b) 4/5

– c) 5/10

– d) 6/10

15. Qual fração é equivalente a 2/5 se multiplicarmos o numerador e o denominador por 3?

– a) 6/15

– b) 2/10

– c) 4/15

– d) 5/10

Gabarito

1. b

2. a

3. b

4. a

5. c

6. d

7. a

8. a

9. a

10. a

11. a

12. c

13. a

14. c

15. a

Dicas para enriquecer o conteúdo

Para ajudar a entender melhor os conceitos de frações e frações equivalentes, siga estes passos:

  1. Utilize materiais concretos: Frutas, como maçãs e laranjas, podem ser cortadas para ilustrar diferentes frações. Quando possível, utilize gráficos, pizza de papel ou mesmo desenhos.

  2. Jogos matemáticos: Faça jogos que envolvam frações. Por exemplo, o domino de frações ou jogos de memória, onde uma fração deve ser emparelhada com sua equivalente.

  3. Crie situações do cotidiano: Mostre como usamos frações no dia a dia, como ao cozinhar (ex: 1/2 xícara de açúcar) ou ao dividir algo entre amigos.

  4. Visualização: Desenhar ou usar gráficos para representar frações, como círculos ou barras, ajuda na compreensão visual das frações e de suas equivalências.

  5. Discussões em grupo: Promova debates onde os alunos discutam e descubram frações equivalentes juntos, permitindo a troca de conhecimento e a construção coletiva da aprendizagem.

  6. Aprimoramento contínuo: Incentive os alunos a resolverem problemas envolvendo frações em casa, o que ajudará a fixar o conteúdo. Dê pequenos desafios semanais para prática contínua.

Essas atividades e dicas são ótimas para que os alunos desenvolvam uma boa compreensão sobre frações e suas relações, tornando a Matemática uma matéria mais divertida e menos complexa.