Simulado SAEB – Matemática – 2º ano EF
Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática
Identificação
Escola: [Nome da Escola]
Aluno: [Nome do Aluno]
Data: [Data]
Instruções para o Aluno
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 40 minutos.
Questões
-
Maria tem uma coleção de 5 bolas vermelhas, 5 bolas azuis e 5 bolas verdes. Qual é a quantidade total de bolas que ela tem?
- A) 10
- B) 15
- C) 20
- D) 25
-
Qual número vem a seguir na sequência: 2, 4, 6, 8, …?
- A) 9
- B) 10
- C) 12
- D) 14
-
Na prateleira do João, há 12 livros e 8 brinquedos. Quantos objetos ele tem ao todo?
- A) 18
- B) 20
- C) 22
- D) 24
-
Complete a sequência: 5, 10, 15, __.
- A) 20
- B) 25
- C) 30
- D) 35
-
Se eu tenho 3 balas e meu amigo me dá 2 balas, quantas balas eu tenho agora?
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
-
Qual figura possui 3 lados e 3 vértices?
- A) Círculo
- B) Quadrado
- C) Triângulo
- D) Retângulo
-
Observe a sequência de objetos: ★, ★, ★, ☆, ★, ★, ★, ☆. Qual é o próximo objeto da sequência?
- A) ★
- B) ☆
- C) ★★
- D) ★★★
-
Qual é a soma de 25 e 15?
- A) 30
- B) 40
- C) 50
- D) 60
-
Se um retângulo tem 4 cm de largura e 6 cm de comprimento, qual é o perímetro?
- A) 10 cm
- B) 20 cm
- C) 24 cm
- D) 30 cm
-
Qual é a sequência correta de números em ordem decrescente a partir do número 10?
- A) 9, 8, 7, 6
- B) 10, 9, 8, 7
- C) 11, 10, 9, 8
- D) 7, 6, 5, 4
-
Um copo contém 250 ml de água. Se eu adicionar mais 150 ml, quantos ml de água eu terei?
- A) 300 ml
- B) 350 ml
- C) 400 ml
- D) 450 ml
-
Qual figura representa um quadrado?
- A) Uma figura com 4 lados iguais
- B) Uma figura com 3 lados
- C) Uma figura com 5 lados
- D) Uma figura com 4 lados desiguais
-
Quantas unidades há no número 35?
- A) 3
- B) 5
- C) 8
- D) 0
-
Se eu tenho uma caixa com 100 gramas de açúcar e preciso usar 30 gramas, quantos gramas vão sobrar?
- A) 50 g
- B) 60 g
- C) 70 g
- D) 80 g
Gabarito Comentado
- B – Maria tem 15 bolas ao todo (5+5+5). Habilidade: EF02MA02.
- B – O próximo número é 10, seguindo a sequência par. Habilidade: EF02MA09.
- B – João tem 20 objetos (12+8). Habilidade: EF02MA02.
- A – O próximo número na sequência é 20 (5+5). Habilidade: EF02MA09.
- B – Você tem 5 balas (3+2). Habilidade: EF02MA02.
- C – Triângulo possui 3 lados. Habilidade: EF02MA15.
- A – O próximo objeto é ★. Habilidade: EF02MA10.
- B – A soma é 40 (25+15). Habilidade: EF02MA02.
- B – O perímetro é 20 cm (2*(4+6)). Habilidade: EF02MA16.
- B – A sequência correta é 10, 9, 8, 7. Habilidade: EF02MA09.
- B – Você terá 400 ml de água (250+150). Habilidade: EF02MA17.
- A – Um quadrado tem 4 lados iguais. Habilidade: EF02MA15.
- B – No número 35, há 5 unidades. Habilidade: EF02MA10.
- C – Sobram 70 g (100-30). Habilidade: EF02MA17.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF02MA02 |
| 2 | EF02MA09 |
| 3 | EF02MA02 |
| 4 | EF02MA09 |
| 5 | EF02MA02 |
| 6 | EF02MA15 |
| 7 | EF02MA10 |
| 8 | EF02MA02 |
| 9 | EF02MA16 |
| 10 | EF02MA09 |
| 11 | EF02MA17 |
| 12 | EF02MA15 |
| 13 | EF02MA10 |
| 14 | EF02MA17 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Ao corrigir, incentive os alunos a explicarem o raciocínio por trás de suas respostas, promovendo uma discussão sobre as habilidades matemáticas trabalhadas. Utilize o gabarito comentado para fornecer feedback construtivo e esclarecer dúvidas.