Avaliação de Geografia – 1º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01GE01)

Na sua casa, você tem um quarto e sua amiga tem um sótão. Qual é a semelhança entre esses dois lugares?

A) Ambos são usados para guardar coisas. B) Ambos são lugares para dormir. C) Ambos têm janelas. D) Ambos são lugares onde podemos brincar.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01GE01)

Na escola, você tem uma sala de aula e a biblioteca. Qual é uma diferença entre esses dois lugares?

A) A sala de aula é onde estudamos e a biblioteca é onde lemos e pegamos livros emprestados. B) Ambas têm mesas e cadeiras. C) Ambas são usadas para fazer atividades. D) Ambas têm computadores.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01GE01)

Se você olhar pela janela da sua casa, o que você pode ver que é diferente do que você vê na sua escola?

A) A escola tem mais árvores. B) Sua casa tem um carro na garagem. C) Na escola, há muitos alunos. D) Todas as alternativas estão corretas.

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF01GE01)

Descreva um lugar da sua casa que você gosta muito. O que tem nesse lugar? Por que você gosta dele?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF01GE01)

Agora, descreva um lugar da sua escola. O que você faz lá? O que você gosta nesse lugar?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: A Questão 3: D Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever um lugar e justificar sua escolha) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever um lugar e suas atividades nesse local)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Propor passeios pela escola e pela casa para observar e discutir as semelhanças e diferenças em grupos.
• Estratégia 2: Criar um mural na sala de aula onde os alunos possam colar fotos de lugares que gostam, ajudando a visualizar suas descrições.
• Estratégia 3: Realizar atividades de desenho onde os alunos desenham a casa e a escola, comentando sobre os espaços.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de um livro que descreva diferentes tipos de casas e escolas, seguida de discussão em grupo.
• Atividade 2: Jogo de cartas onde as crianças precisam identificar e classificar características de seus lugares.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação em grupo sobre as diferenças entre a vida em diferentes regiões do Brasil.
• Desafio 2: Desenvolver um pequeno projeto de pesquisa sobre como a geografia influencia a construção das casas em diferentes culturas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades em descrever seus lugares, utilizando imagens como suporte.
• Intervenção 2: Atividades em duplas onde um aluno ajuda o outro a descrever o que observa em casa e na escola, promovendo a troca de ideias.

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