Simulado SAEB – Matemática 9º Ano

Dados do Simulado

Escola: Escola XYZ

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Um restaurante oferece 3 tipos de entradas, 4 pratos principais e 2 sobremesas. Quantas combinações diferentes de refeição podem ser feitas?
   • A) 24
   • B) 30
   • C) 20
   • D) 12
2. Em uma festa, um organizador tem 5 tipos de bebidas e 3 tipos de petiscos. Se ele quiser servir uma bebida e um petisco, quantas opções diferentes ele tem?
   • A) 8
   • B) 15
   • C) 12
   • D) 5
3. Um grupo de alunos pode escolher entre 4 atividades esportivas e 3 atividades culturais. Se cada aluno escolher uma atividade de cada tipo, quantas combinações de atividades são possíveis?
   • A) 12
   • B) 7
   • C) 10
   • D) 15
4. Um estudante tem 2 camisas, 3 calças e 4 pares de sapatos. Quantas roupas diferentes ele pode usar?
   • A) 24
   • B) 10
   • C) 20
   • D) 12
5. Ana e sua amiga têm 2 tipos de vestidos e 3 tipos de sapatos. Se cada uma escolher um vestido e um sapato, quantas combinações diferentes elas podem fazer?
   • A) 6
   • B) 8
   • C) 5
   • D) 4
6. Um ciclista pode escolher entre 3 rotas diferentes para chegar ao trabalho. Se ele também tiver 2 bicicletas, quantas maneiras diferentes ele pode ir para o trabalho?
   • A) 5
   • B) 6
   • C) 4
   • D) 3
7. Se em uma escola existem 4 turmas de 5º ano e cada turma possui 3 professores, quantas combinações de turma e professor existem?
   • A) 12
   • B) 15
   • C) 20
   • D) 10
8. Um estudante quer fazer um lanche. Ele pode escolher 2 tipos de pães, 3 tipos de recheios e 2 tipos de bebidas. Quantas combinações de lanche ele pode montar?
   • A) 12
   • B) 18
   • C) 10
   • D) 15
9. Uma loja vende 3 marcas de celular e 2 modelos de capa. Se um cliente quiser comprar um celular e uma capa, quantas opções ele tem?
   • A) 4
   • B) 6
   • C) 5
   • D) 3
10. Para um evento, um organizador pode escolher entre 2 tipos de decorações e 3 tipos de mesas. Quantas combinações diferentes de decoração e mesas ele pode fazer?
    • A) 4
    • B) 6
    • C) 5
    • D) 3
11. Um artista tem 3 cores de tinta e 2 tipos de pincéis. Se ele escolher uma cor de tinta e um pincel, quantas combinações de materiais ele pode usar?
    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 3
12. Um estudante possui 5 livros e quer levar 2 deles para ler nas férias. Quantas combinações diferentes de livros ele pode escolher?
    • A) 10
    • B) 15
    • C) 20
    • D) 5
13. Em um campeonato, 3 times jogam entre si e cada time pode ganhar ou perder. Quantas combinações de resultados são possíveis para um jogo?
    • A) 6
    • B) 4
    • C) 3
    • D) 5
14. Uma escola tem 3 atividades extracurriculares e cada aluno pode escolher 2 atividades. Quantas combinações de atividades um aluno pode escolher?
    • A) 3
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 4
15. Um grupo de amigos pode escolher entre 4 filmes diferentes para assistir e 2 tipos de pipoca. Quantas combinações de filme e pipoca existem?
    • A) 6
    • B) 8
    • C) 12
    • D) 10

Gabarito Comentado

1. A) 24 – (Habilidade: EF09MA07)
2. A) 15 – (Habilidade: EF09MA08)
3. A) 12 – (Habilidade: EF09MA09)
4. A) 24 – (Habilidade: EF09MA11)
5. A) 6 – (Habilidade: EF09MA14)
6. B) 6 – (Habilidade: EF09MA19)
7. B) 15 – (Habilidade: EF09MA07)
8. B) 12 – (Habilidade: EF09MA08)
9. B) 6 – (Habilidade: EF09MA09)
10. B) 6 – (Habilidade: EF09MA11)
11. A) 10 – (Habilidade: EF09MA14)
12. A) 10 – (Habilidade: EF09MA07)
13. A) 6 – (Habilidade: EF09MA05)
14. B) 5 – (Habilidade: EF09MA09)
15. B) 8 – (Habilidade: EF09MA19)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. Recomenda-se discutir as respostas após a correção, enfatizando o raciocínio envolvido em cada questão e como utilizar o Princípio Multiplicativo em diferentes contextos.