Avaliação de Ciências – 5º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 O coração é responsável por bombear o sangue pelo corpo. Qual é a função principal do sangue? A) Transportar oxigênio e nutrientes B) Produzir hormônios C) Ajudar na digestão D) Proteger contra doenças

---

Questão 2 Observe a imagem abaixo, que mostra os componentes do sangue. O que é a parte líquida do sangue chamada?  A) Plasma B) Hemácias C) Leucócitos D) Plaquetas

---

Questão 3 As hemácias têm uma função fundamental no transporte de substâncias. O que elas transportam principalmente? A) Dióxido de carbono B) Nutrientes C) Oxigênio D) Hormônios

---

Questão 4 Os leucócitos são células importantes para o sistema imunológico. Qual é a sua principal função? A) Transportar oxigênio B) Combater infecções C) Regular a temperatura D) Transportar nutrientes

---

Questão 5 Qual dos seguintes itens não faz parte do sistema cardiovascular? A) Coração B) Pulmões C) Veias D) Artérias

---

Questão 6 O que acontece com o sangue quando ele passa pelos pulmões? A) Recebe oxigênio B) Perde oxigênio C) Aumenta a temperatura D) Fica mais denso

---

Questão 7 Qual é a principal função das plaquetas no sangue? A) Ajudar na coagulação B) Transportar oxigênio C) Combater doenças D) Regular a pressão arterial

---

Questão 8 Ao se cortar, o que o corpo faz para evitar a perda excessiva de sangue? A) Aumenta a temperatura B) Ativa as plaquetas C) Diminui a frequência cardíaca D) Aumenta o fluxo sanguíneo

---

Questão 9 Qual é o nome do vaso sanguíneo que transporta o sangue do coração para o corpo? A) Veia B) Artéria C) Capilar D) Vaso linfático

---

Questão 10 Quando você faz exercícios físicos, o que acontece com o seu coração? A) Ele bate mais devagar B) Ele para de funcionar C) Ele bate mais rápido D) Ele fica menor

---

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: A Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala de aula com atividades práticas sobre o sistema cardiovascular, como demonstrações de pulsação e circulação sanguínea.
• Estratégia 2: Uso de jogos educativos que abordem a função do sangue e suas células.
• Estratégia 3: Criação de um mural com ilustrações e descrições das diferentes células do sangue e suas funções.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um desenho do sistema circulatório e identificar suas partes.
• Atividade 2: Realizar um experimento simples mostrando a coagulação do sangue com materiais seguros.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre doenças relacionadas ao sangue, como a anemia, e apresentar um resumo para a turma.
• Desafio 2: Criar uma apresentação sobre a importância da doação de sangue.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Reuniões individuais para discutir as dificuldades específicas e reforçar o conteúdo.
• Intervenção 2: Propostas de tutoria entre pares, onde alunos mais avançados ajudam os que têm dificuldades.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

---