Simulado de Língua Portuguesa 5º Ano: SAEB Prova Brasil AI

✨ SIMULADO

5º ano – Língua Portuguesa

📋 SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 5º ano

Tipo: SAEB / Prova Brasil (avaliação diagnóstica nacional)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 30 minutos

Instruções gerais: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Não é permitido o uso de calculadora.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Leia o texto abaixo:

“As abelhas são importantes para a polinização de diversas plantas. Sem elas, muitas frutas e verduras deixariam de existir.”

Qual é a principal ideia do texto?

AAs abelhas são perigosas para os humanos.
BAs abelhas ajudam na produção de alimentos.
CAs abelhas vivem apenas em colmeias.
DAs abelhas não são importantes para a natureza.

Questão 2 (Fácil)

Leia o trecho:

“Maria estava tão animada com a festa que decidiu fazer um bolo de chocolate.”

Qual é o sentimento que Maria expressa no trecho?

ATristeza
BIndiferença
CAlegria
DRaiva

Questão 3 (Médio)

Considere a frase:

“O cachorro correu rapidamente, mas a gata permaneceu quieta.”

Qual é a função da conjunção “mas” na frase?

AIndicar uma adição de ideias.
BIndicar uma oposição entre ações.
CIndicar uma explicação.
DIndicar uma consequência.

Questão 4 (Médio)

Leia o texto abaixo:

“O livro que eu li é muito interessante. Ele fala sobre a importância da preservação ambiental.”

Qual é a tese principal do texto?

AOs livros são uma fonte de entretenimento.
BA preservação ambiental é um assunto importante.
CTodos os livros devem ser lidos.
DA leitura não é importante para a sociedade.

Questão 5 (Médio)

Leia a frase:

“A menina não só trouxe os materiais, como também ajudou a organizar a sala.”

Qual é a função do termo “não só… como também”?

AIndicar uma exclusão.
BIndicar uma comparação.
CIndicar uma adição.
DIndicar uma explicação.

Questão 6 (Médio)

Leia o trecho:

“O sol brilhava intensamente e as crianças brincavam no parque.”

Qual é a relação entre as duas ações no trecho?

ACausa e consequência.
BContraste.
CAdição.
DAlternativa.

Questão 7 (Difícil)

Leia o texto:

“Durante a primavera, as flores começam a brotar, trazendo cores vibrantes aos jardins.”

Qual é a função da expressão “trazendo cores vibrantes aos jardins”?

AIndicar tempo.
BIndicar uma consequência.
CIndicar uma explicação.
DIndicar uma ação relacionada.

Questão 8 (Difícil)

Leia a frase:

“Embora estivesse cansado, Pedro decidiu estudar para a prova.”

O que a conjunção “embora” indica na frase?

AUma condição.
BUma oposição.
CUma adição.
DUma consequência.

Questão 9 (Difícil)

Leia o texto:

“A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade.”

Qual é o argumento apresentado no texto?

AA leitura é apenas uma atividade de lazer.
BA leitura ajuda a desenvolver habilidades importantes.
CA leitura não é necessária para a vida.
DA leitura deve ser feita apenas na escola.

Questão 10 (Difícil)

Leia a frase:

“Se você se esforçar, conseguirá alcançar seus objetivos.”

Qual é a relação entre “se esforçar” e “alcançar seus objetivos”?

ACausa e consequência.
BOposição.
CComparação.
DAlternativa.

GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A alternativa correta é B, pois o texto afirma que as abelhas são essenciais para a polinização, o que está diretamente relacionado à produção de alimentos. As outras alternativas estão incorretas, pois não refletem a ideia central do texto.

Questão 2: C

Justificativa: A alternativa correta é C, pois o texto expressa que Maria está animada, o que indica alegria. As demais opções não correspondem ao sentimento demonstrado.

Questão 3: B

Justificativa: A alternativa correta é B, pois a conjunção “mas” indica uma oposição entre as ações do cachorro e da gata. As outras alternativas não refletem a função da conjunção.

Questão 4: B

Justificativa: A alternativa correta é B, pois a tese principal do texto é a importância da preservação ambiental. As outras alternativas não abarcam a ideia central do texto.

Questão 5: C

Justificativa: A alternativa correta é C, pois a expressão “não só… como também” indica uma adição de ideias. As outras opções não refletem essa função.

Questão 6: C

Justificativa: A alternativa correta é C, pois as duas ações estão sendo adicionadas, mostrando que ambas ocorrem simultaneamente. As demais opções não descrevem corretamente a relação.

Questão 7: D

Justificativa: A alternativa correta é D, pois a expressão “trazendo cores vibrantes aos jardins” indica uma ação relacionada ao brotar das flores. As outras opções não refletem essa relação.

Questão 8: B

Justificativa: A alternativa correta é B, pois a conjunção “embora” indica uma oposição entre o estado de cansaço de Pedro e sua decisão de estudar. As outras opções não refletem essa relação.

Questão 9: B

Justificativa: A alternativa correta é B, pois o argumento do texto é que a leitura contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes. As demais opções não refletem a ideia central.

Questão 10: A

Justificativa: A alternativa correta é A, pois “se esforçar” é a causa e “alcançar seus objetivos” é a consequência dessa ação. As outras opções não descrevem corretamente a relação.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Interpretação de texto
2 C Fácil Interpretação de sentimentos
3 B Médio Função de conjunções
4 B Médio Identificação de tese
5 C Médio Função de expressões
6 C Médio Relação entre ações
7 D Difícil Função de expressões
8 B Difícil Função de conjunções
9 B Difícil Identificação de argumentos
10 A Difícil Relação de causa e consequência