Atividade Lúdica: Explorando o Folclore Brasileiro para TEA

🌟 Atividade Adaptada – Folclore Brasileito

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau leve) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: História

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá explorar o folclore brasileiro de forma lúdica e sensorial, utilizando jogos adaptados e materiais táteis. O objetivo é que ele compreenda a importância do folclore no Brasil e se divirta ao mesmo tempo! 🎉

Adaptações Específicas

Instruções Claras: As instruções devem ser curtas e diretas, evitando informações excessivas.

  • Uso de Materiais Tácteis: Proporcione objetos que representem personagens do folclore (como uma boneca do Saci, um pequeno barco de papel para Iemanjá) para que o aluno possa tocar e manipular.
  • Ambiente Calmo: Realizar a atividade em um espaço tranquilo, com poucos estímulos visuais e sonoros.

Materiais e Recursos

Jogos adaptados sobre folclore brasileiro.

  • Tinta tátil ou material tátil (como areia colorida ou tecido).
  • Imagens de personagens do folclore (Saci, Iemanjá, Curupira) em papel cartão.
  • Objetos representativos do folclore (miniaturas, bonecos).
  • Folhas de papel e lápis de cor.

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução ao Folclore (5 minutos)
  • Mostre imagens dos personagens do folclore. Pergunte se o aluno já ouviu falar de algum deles. Mostre um boneco ou miniatura de um personagem e explique brevemente quem é.
  1. Jogo de Identificação (10 minutos)
  • Apresente um jogo adaptado onde o aluno deve associar imagens dos personagens com os objetos correspondentes (por exemplo, a imagem do Saci com a miniatura de um pé de moleque). Incentive-o a tocar e sentir os materiais.
  1. Atividade Sensorial (10 minutos)
  • Com a tinta tátil, peça ao aluno para criar uma cena de folclore na folha. Por exemplo, ele pode desenhar o Saci pulando ou Iemanjá no mar, utilizando a tinta para criar texturas.
  1. Compartilhamento (5 minutos)
  • Peça ao aluno que mostre sua criação e compartilhe o que aprendeu sobre o personagem. Use frases simples como “Eu fiz o Saci!” ou “O Saci gosta de travessuras!”.

Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e ajuste a atividade conforme necessário.

  • Utilize reforços positivos, elogiando cada tentativa de participação e expressão.
  • Esteja preparado para pausas, caso o aluno se sinta sobrecarregado.

Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante a atividade, valorizando seu envolvimento e as tentativas de comunicação.

  • Registre o que ele conseguiu expressar sobre os personagens e a importância do folclore, independentemente da forma como isso ocorre.

Variações e Extensões

Introduza outros personagens do folclore brasileiro em atividades futuras, como contação de histórias ou danças folclóricas.

  • Realize uma exposição com as criações do aluno, convidando outros alunos a conhecerem suas obras.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho que permitam ao aluno criar digitalmente suas interpretações do folclore.

  • Recursos visuais como vídeos curtos que apresentam histórias de folclore de forma animada.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Com essas diretrizes, o aluno terá uma experiência rica e inclusiva, conectando-se com a cultura brasileira de maneira divertida e significativa! 🌟