📅 Plano Mensal: Cardápio sugestivo
1. Identificação
Disciplina: Os 5 campos
Série: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Turma: Pre2
Mês/Ano: Setembro de 2026
Carga Horária: 5 aulas semanais
Tema: Cardápio sugestivo
2. Justificativa
Os conteúdos abordados neste mês são fundamentais para a formação integral das crianças, pois promovem o aprendizado sobre a natureza, a alimentação saudável e a valorização das relações interpessoais. Através do tema “Cardápio sugestivo”, as crianças terão a oportunidade de se familiarizar com frutas e flores, além de explorar receitas simples, como a geleia, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Promover a empatia e a cooperação entre as crianças.
- Estimular a autonomia e a confiança nas capacidades individuais.
- Desenvolver a comunicação e a expressão de sentimentos.
Específicos
#### Semana 1
- Identificar e nomear diferentes árvores frutíferas e suas características.
#### Semana 2
- Criar obras de arte utilizando frutas e flores como inspiração.
#### Semana 3
- Aprender a receita de geleia e praticar o plantio e a semeadura.
#### Semana 4
- Realizar um piquenique, aplicando os conhecimentos adquiridos sobre alimentação saudável.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EO02) Agir de maneira independente com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
- (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Árvores frutíferas: identificação e características.
Semana 2
- Obras de arte com frutas e flores.
Semana 3
- Receita de geleia: ingredientes e modo de preparo; plantar e semear.
Semana 4
- Piquenique: escolha de alimentos e organização.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01/09 | Apresentação do tema "Cardápio sugestivo"; roda de conversa sobre frutas. |
| 02/09 | Atividade prática: identificação de árvores frutíferas no pátio da escola. |
| 03/09 | Criação de obras de arte com frutas e flores (pintura e colagem). |
| 04/09 | Introdução à receita de geleia; discussão sobre ingredientes. |
| 05/09 | Plantio de sementes de frutas e flores no jardim da escola. |
| 08/09 | Continuação da receita de geleia; preparação dos ingredientes. |
| 09/09 | Atividade prática: semeadura de plantas; cuidados com o solo. |
| 10/09 | Finalização da geleia; degustação e feedback das crianças. |
| 11/09 | Planejamento do piquenique: escolha de frutas e organização. |
| 12/09 | Realização do piquenique; interação e cooperação entre as crianças. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Árvores Frutíferas
Objetivo: Identificar árvores frutíferas.
Desenvolvimento:
- Roda de conversa sobre frutas.
- Visita ao pátio para identificar árvores.
- Conversa sobre a importância das frutas.
Fechamento: Desenho da árvore frutífera preferida.
Sequência 2: Obras de Arte
Objetivo: Criar obras de arte com frutas e flores.
Desenvolvimento:
- Apresentação de obras de arte inspiradas em frutas.
- Atividade de pintura e colagem utilizando frutas e flores.
- Exposição das obras na sala.
Fechamento: Discussão sobre as obras criadas.
Sequência 3: Receita de Geleia
Objetivo: Aprender a fazer geleia.
Desenvolvimento:
- Apresentação da receita; discussão sobre ingredientes.
- Preparação dos ingredientes em grupo.
- Cozimento e degustação da geleia.
Fechamento: Reflexão sobre o sabor e o processo.
Sequência 4: Piquenique
Objetivo: Organizar e participar de um piquenique.
Desenvolvimento:
- Planejamento do piquenique: escolha de frutas.
- Preparação do espaço e arrumação dos alimentos.
- Realização do piquenique e interação entre as crianças.
Fechamento: Compartilhamento de experiências e sentimentos.
8. Atividades Propostas
- Roda de conversa sobre frutas.
- Identificação e desenho de árvores frutíferas.
- Criação de colagens e pinturas com frutas.
- Preparação de geleia em grupo.
- Plantio de sementes e cuidados com o jardim.
- Organização e realização de um piquenique.
9. Recursos Didáticos
- Livros ilustrados sobre frutas e árvores.
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
- Ingredientes para a geleia (frutas, açúcar, limão).
- Materiais para plantio (sementes, terra, vasos).
- Espaço ao ar livre para o piquenique.
10. Avaliação
Instrumentos: Observação das interações durante as atividades, produção de desenhos e colagens, participação nas rodas de conversa.
Critérios: Cooperação, empatia, comunicação e engajamento nas atividades.
Recuperação: Propostas de atividades lúdicas adicionais para reforço.
11. Tarefas de Casa
- Desenhar a fruta favorita e trazer para a escola.
- Conversar em casa sobre a experiência do piquenique e o que mais gostou.
12. Observações e Adaptações
- Atividades devem ser adaptadas para atender as necessidades de cada criança, garantindo a inclusão de todos.
- Propostas de atividades sensoriais para crianças que necessitam de estimulação adicional.
13. Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
- Livros ilustrados sobre frutas e natureza.
- Materiais de apoio sobre educação infantil e desenvolvimento infantil.