Plano de Aula Mensal – Agosto de 2026

Identificação

• Mês/Ano: Agosto de 2026
• Etapa: Educação Infantil
• Série/Ano: Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
• Disciplina: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
• Turma: Integral
• Carga Horária Semanal: 6 aulas
• Tema Central: Dia dos Pais/Semana da Educação Infantil

Justificativa

O mês de agosto traz a celebração do Dia dos Pais, proporcionando uma oportunidade única para trabalhar a afetividade, as relações familiares e o folclore. As atividades propostas visam promover o retorno às aulas de forma lúdica, estimulando a exploração sensorial e a interação com o ambiente.

Objetivos

• Promover o retorno às aulas.
• Trabalhar brincadeiras lúdicas e o folclore.
• Estimular a exploração sensorial e a interação com o ambiente.

Habilidades BNCC

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais como odor, cor, sabor e temperatura.
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito como transbordar, tingir, misturar, mover e remover na interação com o mundo físico.
• (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
• (EI01ET05) Manipular materiais diversos para comparar diferenças e semelhanças entre eles.
• (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras como danças, balanços e escorregadores.

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Semana 1: Dia dos Pais

Objetivos da Semana

• Explorar a afetividade e a relação com os pais.
• Promover atividades sensoriais e de movimento.

Conteúdos

• Relações familiares.
• Atividades sensoriais (texturas, cores, sons).

Atividades (detalhadas)

1. Roda de Conversa:

• Sentar em círculo e conversar sobre o que os bebês gostam de fazer com seus pais. Estimular a expressão oral e o reconhecimento dos pais.

1. Atividade Sensorial: “Caixa das Texturas”:

• Criar uma caixa com diferentes materiais (tecido, papel bolha, algodão) para que os bebês toquem e explorem as texturas.

1. Brincadeira de Movimento: “Dança com Papai”:

• Colocar músicas animadas e permitir que os bebês se movimentem livremente. Os pais podem participar, dançando e interagindo com os filhos.

Recursos

• Materiais diversos para a “Caixa das Texturas”.
• Aparelho de som para a atividade musical.

Avaliação

• Observação da participação e interação dos bebês durante as atividades.

Tarefa de Casa

• Os pais devem trazer uma foto com os bebês para compartilhar na próxima aula.

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Semana 2: Folclore

Objetivos da Semana

• Introduzir elementos do folclore brasileiro.
• Estimular a criatividade e a expressão corporal.

Conteúdos

• Lendas e histórias do folclore.
• Brincadeiras tradicionais.

Atividades (detalhadas)

1. Contação de Histórias:

• Ler uma história do folclore brasileiro, como “Saci Pererê”. Utilizar fantoches para tornar a atividade mais lúdica.

1. Brincadeira de Fazer Som: “Bicho Papão”:

• Criar sons com instrumentos simples (pandeiros, chocalhos) e fazer uma brincadeira em que os bebês imitam os sons dos animais da história.

1. Atividade de Movimento: “Dança do Folclore”:

• Ensinar uma dança simples que imite os movimentos dos personagens folclóricos.

Recursos

• Fantoches, instrumentos musicais simples.

Avaliação

• Avaliação da expressão dos bebês durante a contação de histórias e a dança.

Tarefa de Casa

• Pedir que os pais compartilhem uma história folclórica com os bebês e tragam algo relacionado para a próxima aula.

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Semana 3: Exploração Sensorial

Objetivos da Semana

• Promover a exploração sensorial através de diferentes materiais.

Conteúdos

• Propriedades de objetos e materiais.

Atividades (detalhadas)

1. Exploração de Cores: “Pintura com os Dedos”:

• Usar tinta comestível para que os bebês possam explorar as cores com as mãos.

1. Atividade de Mistura: “Misturando Cores”:

• Misturar água com corante e permitir que os bebês vejam a mudança de cor.

1. Brincadeira de Movimento: “Corrida dos Objetos”:

• Criar um percurso com diferentes objetos para que os bebês possam explorar e se movimentar.

Recursos

• Tinta comestível, corante, objetos variados.

Avaliação

• Observar a curiosidade e a interação dos bebês com os materiais.

Tarefa de Casa

• Os pais devem trazer um objeto que represente uma cor para a próxima aula.

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Semana 4: Integração e Revisão

Objetivos da Semana

• Revisar os conteúdos trabalhados ao longo do mês.
• Promover a interação entre os bebês e os pais.

Conteúdos

• Revisão das atividades de folclore e Dia dos Pais.

Atividades (detalhadas)

1. Roda de Conversa:

• Conversar sobre o que aprenderam durante o mês, incentivando os bebês a se expressarem.

1. Atividade de Dança:

• Realizar uma apresentação de dança com os pais, utilizando as músicas aprendidas.

1. Atividade de Artes: “Colagem dos Pais”:

• Fazer uma colagem com as fotos trazidas pelos pais e outros materiais.

Recursos

• Materiais para colagem, músicas.

Avaliação

• Avaliação da participação dos bebês e pais nas atividades.

Tarefa de Casa

• Pedir que os pais escrevam uma mensagem para os bebês sobre o que mais gostaram nas atividades.

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Observações

• Incluir momentos de leitura diária em todas as aulas.
• Priorizar atividades lúdicas e sensoriais.
• Integrar tecnologia com músicas e vídeos ilustrativos durante as aulas.
• Considerar um passeio ao ar livre para explorar o ambiente.

Bibliografia

• Livros de histórias folclóricas.
• Materiais pedagógicos sobre desenvolvimento infantil e brincadeiras.

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Este plano de aula mensal foi elaborado para atender às necessidades da turma de bebês, respeitando as diretrizes da BNCC e promovendo um ambiente de aprendizado lúdico e interativo.