SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Tintas naturais
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Agosto de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 4º ano
Disciplina: Arte
Turma: A
Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa:
O uso de tintas naturais promove a conexão dos alunos com a natureza, além de desenvolver a criatividade e a consciência ambiental. Essa abordagem permite que os alunos explorem técnicas artísticas de forma sustentável, valorizando a cultura local e as tradições artísticas.
Objetivos:
- Conhecer as plantas e frutas que servem para a produção de tintas naturais.
- Experimentar a criação de tintas a partir de materiais naturais.
- Desenvolver habilidades de trabalho em grupo e colaboração.
- Apreciar diferentes formas de arte e suas influências culturais.
Habilidades BNCC Prioritárias:
- (EF15AR05) Experimentar criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando espaços da escola e da comunidade.
Unidade 1: Produção de Tintas Naturais
Duração estimada
4 semanas (8 aulas)
Objetivos
- Identificar e coletar materiais naturais que podem ser utilizados na produção de tintas.
- Criar tintas naturais e utilizá-las em produções artísticas.
- Refletir sobre o processo de criação e os resultados obtidos.
Conteúdos
- Produção de tintas naturais a partir de plantas e frutas.
- Técnicas de pintura com tintas naturais.
- Apreciar obras de arte que utilizam tintas naturais.
Sequência de atividades
Semana 1: Introdução às Tintas Naturais
- Aula 1 (Quinta-feira):
- Atividade Diagnóstica: Discussão sobre o que os alunos sabem sobre tintas e suas origens.
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar diferentes tipos de tintas naturais e suas fontes (plantas e frutas).
- Leitura Diária: Textos sobre a história da arte e o uso de tintas naturais.
- Tarefa para Casa: Pesquisar uma planta ou fruta que pode ser usada para fazer tinta e trazer informações para a próxima aula.
Semana 2: Coleta e Produção de Tintas
- Aula 2 (Quinta-feira):
- Atividade Prática: Coletar plantas e frutas na escola ou em casa (ex: beterraba, espinafre, açafrão).
- Produção de Tintas: Orientar os alunos a preparar suas tintas naturais.
- Trabalho em Duplas: Criar um cartaz sobre a planta/fruta escolhida e sua aplicação na arte.
- Leitura Diária: Textos sobre artistas que utilizam tintas naturais.
Semana 3: Pintura com Tintas Naturais
- Aula 3 (Quinta-feira):
- Atividade Prática: Pintar em papel utilizando as tintas produzidas.
- Diálogo sobre Criação: Reflexão em grupo sobre a experiência de criar tintas e pintar com elas.
- Leitura Diária: Textos sobre a importância da sustentabilidade na arte.
Semana 4: Exposição e Avaliação
- Aula 4 (Quinta-feira):
- Montagem de Exposição: Organizar uma pequena exposição com as obras produzidas.
- Autoavaliação: Os alunos refletem sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.
- Avaliação Formativa: Observação da participação e engajamento dos alunos nas atividades.
Avaliação da unidade
- Formativa: Observação contínua durante as atividades práticas e discussões.
- Autoavaliação: Reflexão dos alunos sobre seu aprendizado e participação.
Cronograma Geral
| Semana | Data | Atividades |
|---|---|---|
| 1 | 03/08/2026 | Introdução às Tintas Naturais |
| 2 | 10/08/2026 | Coleta e Produção de Tintas |
| 3 | 17/08/2026 | Pintura com Tintas Naturais |
| 4 | 24/08/2026 | Exposição e Avaliação |
Observações
- As aulas devem ser adaptadas de acordo com as condições climáticas para a coleta de materiais.
- Incentivar a pesquisa e a curiosidade dos alunos sobre a arte local e suas influências culturais.
Bibliografia
- HENRIQUES, E. (2010). Arte e Sustentabilidade: Criando com Materiais Naturais. Editora Arte Brasil.
- SILVA, J. (2015). A História da Arte e suas Cores. Editora Educação Criativa.