Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Tema Central: Tintas naturais
Mês/Ano: Agosto de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 4º ano
Turma: A
Carga horária semanal: 2 aulas (quinta-feira)

Justificativa:
O uso de tintas naturais promove uma conexão entre os alunos e a natureza, estimulando a criatividade e a consciência ambiental. Através da exploração de materiais orgânicos, os alunos aprenderão sobre a produção de tintas, desenvolvendo habilidades artísticas e apreciativas que dialogam com a cultura local e a sustentabilidade.

Objetivos:

• Conhecer as plantas e frutas que servem para a produção de tintas naturais.
• Experimentar a criação de tintas e sua aplicação em diferentes técnicas artísticas.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e de dialogar sobre as produções individuais e coletivas.

Habilidades BNCC:

• (EF15AR01) Identificar e apreciar formas variadas de artes visuais tradicionais e contemporâneas cultivando percepção, imaginação, capacidade de simbolizar e repertório de imagens.
• (EF15AR04) Experimentar formas de expressão artística como desenho, pintura, colagem, usando materiais e técnicas de modo sustentável.
• (EF15AR05) Experimentar criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo explorando espaços da escola e da comunidade.
• (EF15AR06) Dialogar sobre a própria criação e a dos colegas buscando múltiplos sentidos.

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Unidade 1: Produção de Tintas Naturais

Duração estimada

4 semanas (8 aulas)

Objetivos

• Compreender a origem das tintas naturais e suas aplicações.
• Desenvolver habilidades práticas na produção de tintas a partir de materiais orgânicos.
• Estimular a criatividade através da experimentação artística.

Conteúdos

• Introdução às tintas naturais: definição e importância.
• Materiais utilizados: plantas e frutas.
• Processos de extração e produção de tintas.
• Aplicação das tintas em obras de arte.

Sequência de atividades

#### Semana 1: Introdução às Tintas Naturais

1. Aula 1 (quinta-feira):

• Atividade Expositiva: Discussão sobre o que são tintas naturais e sua história. Utilizar o notebook para apresentar imagens de obras feitas com tintas naturais.
• Atividade Prática: Coleta de materiais (plantas e frutas) que podem ser usados para a produção de tintas. Dividir a turma em grupos e incentivar a busca por materiais na escola.

1. Aula 2 (quinta-feira):

• Atividade Prática: Preparação dos materiais coletados. Os alunos devem lavar, picar e preparar os ingredientes para a extração das tintas.
• Leitura Diária: Leitura de um texto sobre a importância da sustentabilidade na arte.

#### Semana 2: Produção de Tintas

1. Aula 3 (quinta-feira):

• Atividade Prática: Extração das tintas. Os alunos devem usar métodos como fervura e maceração para obter as tintas.
• Diálogo: Conversa sobre as cores obtidas e suas possíveis aplicações.

1. Aula 4 (quinta-feira):

• Atividade Prática: Testes com as tintas produzidas. Os alunos devem experimentar a aplicação das tintas em papéis diferentes e discutir as texturas e cores.

#### Semana 3: Criação Artística

1. Aula 5 (quinta-feira):

• Atividade Prática: Criação de obras de arte utilizando as tintas naturais. Cada aluno deve criar sua própria obra, utilizando as técnicas aprendidas.
• Leitura Diária: Leitura de obras de artistas que utilizam tintas naturais.

1. Aula 6 (quinta-feira):

• Atividade de Grupo: Montagem de uma exposição com as obras criadas. Os alunos devem preparar um espaço na sala para expor suas criações.

#### Semana 4: Reflexão e Avaliação

1. Aula 7 (quinta-feira):

• Exposição: Apresentação das obras para outros alunos e professores. Cada aluno deve explicar a origem de suas tintas e o processo de criação.
• Diálogo: Reflexão sobre o que aprenderam durante o mês.

1. Aula 8 (quinta-feira):

• Autoavaliação: Os alunos devem preencher um formulário de autoavaliação sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.
• Fechamento: Discussão sobre a importância da arte e da sustentabilidade.

Avaliação da unidade

• Autoavaliação: Os alunos avaliarão seu próprio aprendizado e participação nas atividades.
• Participação: Avaliação da participação nas atividades práticas e discussões em grupo.
• Produção Artística: Avaliação das obras criadas e da utilização das tintas naturais.

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Cronograma Geral

Semana	Data	Atividade
1	03/08/2026	Introdução às tintas naturais
1	10/08/2026	Coleta e preparação dos materiais
2	17/08/2026	Extração das tintas
2	24/08/2026	Testes com as tintas
3	31/08/2026	Criação de obras de arte
3	07/09/2026	Montagem da exposição
4	14/09/2026	Apresentação das obras
4	21/09/2026	Autoavaliação e fechamento

Observações

• As aulas podem ser ajustadas conforme a necessidade da turma.
• Incentivar a participação dos alunos na escolha dos materiais para a produção das tintas.

Bibliografia

• “A Arte da Sustentabilidade” – Autor Desconhecido
• “Tintas Naturais: Criando com a Natureza” – Autor Desconhecido
• Artigos e vídeos sobre produção de tintas naturais disponíveis em plataformas educacionais.