Simulado SAEB 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos em Língua Portuguesa

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Reticência, dois pontos, aspas

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D4, D11

📅 Data de Criação: 31/08/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

DADOS DO SIMULADO

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Use caneta azul ou preta para assinalar suas respostas.

Questões

  1. Leia o trecho a seguir:

    “Maria disse que ‘amanhã vai ser um dia especial’. Ela estava tão animada!” Qual é a função das aspas nesse trecho?

    • A) Indicar que Maria está pensando.
    • B) Mostrar que Maria falou algo importante.
    • C) Reproduzir a fala de Maria.
    • D) Marcar uma citação de um livro.
  2. Observe a frase: “O filme é muito bom: todos deveriam assistir.” O que a frase indica sobre a opinião do autor?

    • A) A opinião é neutra e objetiva.
    • B) O autor expressa uma preferência pessoal.
    • C) O autor apresenta um fato científico.
    • D) O autor não tem certeza sobre o filme.
  3. Leia o seguinte diálogo:

    “Você vai à festa?”, perguntou Ana. “Talvez eu vá, mas não tenho certeza”, respondeu João.

    Qual a função da reticência na resposta de João?

    • A) Indicar que ele está muito animado.
    • B) Mostrar dúvida ou incerteza.
    • C) Indicar que ele não quer falar mais.
    • D) Mostrar que ele já decidiu ir.
  4. Leia o texto:

    “Os cientistas afirmam que a água é essencial para a vida. Contudo, muitos ainda não têm acesso a esse recurso.” O que podemos inferir sobre a situação da água no mundo?

    • A) A água é abundante em todos os lugares.
    • B) Muitas pessoas enfrentam dificuldades para obter água.
    • C) A água é um recurso que não precisa ser preservado.
    • D) Todos têm acesso a água potável.
  5. Em um texto informativo sobre saúde, encontramos a frase: “Os médicos recomendam que as pessoas tenham uma alimentação equilibrada: frutas, verduras e grãos são essenciais.” O uso dos dois pontos indica:

    • A) Uma lista de exemplos que complementa a ideia anterior.
    • B) A conclusão de uma argumentação.
    • C) Uma dúvida sobre a recomendação.
    • D) Uma citação de um especialista.
  6. Leia o fragmento a seguir:

    “Para o professor, a disciplina é importante: ‘Sem ela, não há aprendizado’.” O que podemos inferir sobre a opinião do professor?

    • A) Ele não se importa com a disciplina.
    • B) Ele acredita que a disciplina é fundamental para o aprendizado.
    • C) Ele acha que a disciplina pode ser ignorada.
    • D) Ele não tem uma opinião clara sobre a disciplina.
  7. Leia a frase: “Os alunos disseram que o projeto foi muito interessante.” O que as aspas indicam nesse contexto?

    • A) É uma opinião pessoal do autor.
    • B) É uma citação direta dos alunos.
    • C) É uma informação inventada.
    • D) É uma crítica ao projeto.
  8. Qual é a principal função da reticência em um texto narrativo?

    • A) Indicar a continuidade da ação.
    • B) Criar suspense ou expectativa.
    • C) Transmitir uma informação clara.
    • D) Mostrar uma certeza.
  9. Leia a afirmação:

    “A leitura é a chave para o conhecimento.” Essa afirmação é um exemplo de:

    • A) Fato, pois é uma verdade absoluta.
    • B) Opinião, pois reflete uma crença pessoal.
    • C) Informação, pois é um dado comprovado.
    • D) Dúvida, pois não é certo.
  10. Leia o seguinte texto:

    “A professora disse: ‘Os alunos devem sempre questionar’. Isso mostra que ela valoriza a curiosidade.” O que a professora quer transmitir?

    • A) Que os alunos não devem perguntar.
    • B) Que a curiosidade é importante para o aprendizado.
    • C) Que os alunos não precisam se esforçar.
    • D) Que questionar não é necessário.

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: C

    Explicação: As aspas são usadas para reproduzir a fala de Maria, indicando que é uma citação direta. Descritor SAEB: D4

  2. Resposta Correta: B

    Explicação: A frase expressa a opinião do autor sobre o filme, pois usa a palavra “deveriam”. Descritor SAEB: D11

  3. Resposta Correta: B

    Explicação: A reticência indica que João não tem certeza se vai à festa. Descritor SAEB: D4

  4. Resposta Correta: B

    Explicação: O texto indica que muitas pessoas ainda não têm acesso à água, o que é uma inferência válida. Descritor SAEB: D4

  5. Resposta Correta: A

    Explicação: Os dois pontos introduzem uma lista de elementos que complementam a ideia anterior. Descritor SAEB: D4

  6. Resposta Correta: B

    Explicação: A citação mostra a opinião do professor sobre a importância da disciplina. Descritor SAEB: D11

  7. Resposta Correta: B

    Explicação: As aspas indicam que é uma citação direta dos alunos, não uma opinião do autor. Descritor SAEB: D4

  8. Resposta Correta: B

    Explicação: A reticência cria uma expectativa, que é uma função importante em narrativas. Descritor SAEB: D4

  9. Resposta Correta: B

    Explicação: A afirmação é uma opinião, já que reflete uma crença sobre a leitura. Descritor SAEB: D11

  10. Resposta Correta: B

    Explicação: A frase indica que a professora valoriza a curiosidade dos alunos. Descritor SAEB: D4

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D4
2 D11
3 D4
4 D4
5 D4
6 D11
7 D4
8 D11
9 D4
10 D4

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. É importante discutir as questões após a aplicação, permitindo que os alunos compreendam as respostas corretas e as inferências feitas. Avalie as respostas levando em consideração não apenas a escolha correta, mas também a capacidade de argumentação e interpretação dos alunos ao justificar suas respostas.