SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 24/08/2026 às 18:44

Avaliação de Matemática – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Maria tem 12.345 figurinhas. Qual é o valor da dezena de milhar nesse número?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

Qual das opções abaixo representa a decomposição do número 5.230?

A) 5.000 + 200 + 30 B) 5 + 2 + 3 + 0 C) 50 + 20 + 30 D) 50.000 + 2.000 + 300

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

João comprou 345 balas e deu 128 para seu amigo. Quantas balas sobram com João?

A) 217 B) 207 C) 237 D) 257

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Se você tem 8 maçãs e dá 3 para seu irmão, quantas maçãs você tem agora? E se você comprar mais 5, quantas terá?

A) 12 B) 10 C) 8 D) 6

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Um jardineiro planta 4 fileiras de flores, com 5 flores em cada fileira. Quantas flores ele plantou no total?

A) 9 B) 20 C) 15 D) 10

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Qual é o maior número entre 23.456 e 23.465?

A) 23.465 B) 23.456 C) Ambos são iguais D) Nenhum dos dois

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

A expressão 3.000 + 400 + 80 + 5 representa qual número?

A) 3.485 B) 3.4850 C) 3.48500 D) 3.480

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

Se você tinha 500 reais e gastou 125 reais, quanto você ainda tem?

A) 375 reais B) 400 reais C) 450 reais D) 500 reais

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Um professor tem 30 lápis e quer dividir igualmente entre 5 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Se uma caixa contém 6 pacotes e cada pacote tem 10 bolachas, quantas bolachas há na caixa?

A) 60 B) 50 C) 70 D) 80

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Qual é a ordem correta dos números 15.672, 15.726 e 15.267?

A) 15.267, 15.672, 15.726 B) 15.726, 15.672, 15.267 C) 15.672, 15.726, 15.267 D) 15.267, 15.726, 15.672

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

O número 7.890 pode ser escrito como:

A) 7.000 + 800 + 90 B) 70.000 + 8.000 + 900 C) 7.000 + 80 + 9 D) 700 + 80 + 9

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

Em uma corrida, Carlos correu 245 metros e sua irmã correu 188 metros. Qual é a diferença de distância entre eles?

A) 57 metros B) 45 metros C) 58 metros D) 60 metros

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Uma caixa tem 24 chocolates. Se você comer 8 chocolates, quantos ainda restam?

A) 16 B) 15 C) 14 D) 20

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Uma loja vende camisetas por R$ 25,00 cada. Se você comprar 3 camisetas, quanto você gastará?

A) R$ 50,00 B) R$ 75,00 C) R$ 60,00 D) R$ 80,00

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Qual o número que representa 4.500?

A) Quatro mil e quinhentos B) Quatro mil e cinquenta C) Quatro mil e quatrocentos D) Quatro mil e mil

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

Qual a decomposição correta do número 6.502?

A) 6.000 + 500 + 2 B) 60.000 + 500 + 2 C) 600 + 50 + 2 D) 600 + 500 + 20

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

Se você começou com 600 reais e gastou 250 reais, quanto você ainda tem?

A) 350 reais B) 400 reais C) 450 reais D) 300 reais

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Se um pacote contém 12 biscoitos e você come 4, quantos biscoitos restam?

A) 8 B) 7 C) 9 D) 10

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Uma escola tem 5 turmas com 20 alunos em cada. Quantos alunos há no total?

A) 80 B) 100 C) 120 D) 60

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Qual é o menor número entre 45.789 e 45.798?

A) 45.789 B) 45.798 C) Ambos são iguais D) Nenhum dos dois

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

Qual das opções abaixo representa a decomposição correta do número 9.876?

A) 9.000 + 800 + 70 + 6 B) 90.000 + 8.000 + 700 + 60 C) 9.000 + 80 + 76 D) 900 + 80 + 7 + 6

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

Se você tinha 1.000 reais e gastou 345 reais, quanto você tem agora?

A) 655 reais B) 645 reais C) 670 reais D) 500 reais

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Se você tem 50 reais e gasta 20 reais, depois ganha 10 reais, quanto você tem agora?

A) 40 reais B) 30 reais C) 20 reais D) 25 reais

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Se você compra 3 pacotes de balas e cada pacote custa R$ 5,00, quanto você gastou?

A) R$ 10,00 B) R$ 15,00 C) R$ 20,00 D) R$ 12,00

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA01)

Qual número é maior: 1.234 ou 1.432?

A) 1.234 B) 1.432 C) Ambos são iguais D) Nenhum dos dois

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA02)

A expressão 2.300 + 600 + 90 + 5 representa qual número?

A) 2.995 B) 2.9950 C) 2.99500 D) 2.9950

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA03)

Se você tem 400 reais e gasta 125 reais, quantos reais você ainda tem?

A) 275 reais B) 300 reais C) 260 reais D) 250 reais

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA04)

Se você tinha 60 balas e deu 15 para sua amiga, quantas balas você tem agora?

A) 45 B) 50 C) 55 D) 40

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF04MA06)

Uma fábrica produz 8 caixas de lápis, cada caixa contém 12 lápis. Quantos lápis a fábrica produziu?

A) 80 B) 96 C) 100 D) 90

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: A Questão 7: A Questão 8: A Questão 9: B Questão 10: A Questão 11: A Questão 12: A Questão 13: A Questão 14: A Questão 15: B Questão 16: A Questão 17: A Questão 18: A Questão 19: A Questão 20: B Questão 21: A Questão 22: A Questão 23: A Questão 24: A Questão 25: B Questão 26: B Questão 27: A Questão 28: A Questão 29: A Questão 30: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar jogos educativos que envolvam a adição e subtração em contextos do cotidiano, como compras em uma loja fictícia.
Estratégia 2: Criar uma tabela de multiplicação visual, utilizando objetos concretos para ajudar na compreensão das operações.
Estratégia 3: Trabalhar com problemas de palavras em grupo, onde alunos possam discutir e encontrar a solução juntos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural com números e suas decomposições, onde cada aluno pode adicionar exemplos.
Atividade 2: Jogar um jogo de bingo com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um problema que envolva as quatro operações e que tenha múltiplas soluções.
Desafio 2: Pesquisar e apresentar um tema que envolva a matemática em situações do cotidiano, como economia, esportes ou culinária.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual em atividades de reforço, focando nas dificuldades específicas de cada aluno.
Intervenção 2: Utilização de tecnologia, como aplicativos educativos, que ajudem a reforçar conceitos de forma lúdica.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário