Avaliação Adaptada de Inglês para Alunos com Deficiência Intelectual

Resumo das Necessidades

O aluno apresenta dificuldades de leitura e escrita, o que pode interferir na sua capacidade de compreender e responder a questões escritas. É essencial que a avaliação leve em consideração essas limitações, proporcionando um ambiente de aprendizagem mais acessível e inclusivo.

Adaptações Principais

• Utilizar uma linguagem simples e clara nas questões.
• Incluir imagens que representem as preposições e conectores.
• Permitir que o aluno utilize um dicionário ilustrado durante a prova.
• Oferecer exemplos visuais para cada preposição e conector antes da avaliação.

Sugestões de Formato

A avaliação será estruturada em formato de múltipla escolha, com um total de 10 questões. Cada questão deve ter três opções de resposta, sendo uma correta e duas incorretas.

Recursos e Materiais

• Folhas de prova impressas com fonte grande e espaçamento adequado.
• Imagens ilustrativas para acompanhar as questões.
• Dicionário ilustrado disponível para consulta.
• Material de apoio com exemplos de uso das preposições e conectores.

Instruções Adaptadas

As questões devem ser apresentadas de maneira clara, com instruções simples, como:

• “Escolha a opção que melhor completa a frase.”
• “Veja a imagem e escolha a preposição correta.”

Critérios de Avaliação

A avaliação será feita considerando:

• Compreensão das preposições e conectores (50% da nota).
• Capacidade de identificar a opção correta (30% da nota).
• Participação e esforço durante a avaliação (20% da nota).

Exemplos Práticos

Questão	Imagem	Opções
Where is the cat?		A) in B) on C) at
I like apples _____ bananas.		A) but B) and C) or

Dicas para o Professor

• Fornecer um tempo extra para o aluno, se necessário.
• Permitir que o aluno discuta as questões com o professor ou assistente durante a prova.
• Revisar as respostas com o aluno após a prova para garantir compreensão e aprendizado.

Alternativas de Aplicação

• Realizar a avaliação oral, onde o aluno pode responder verbalmente às perguntas.
• Utilizar atividades práticas em grupo, onde os alunos podem demonstrar o uso das preposições e conectores em situações reais.

Recursos de Apoio

• Aplicativos de aprendizado de idiomas com foco em preposições e conectores.
• Vídeos educativos que ilustram o uso de preposições e conectores de maneira visual.
• Jogos interativos que incentivam o uso de preposições e conectores em contextos lúdicos.