Desvendando a Revolta dos Malês: 5 Questões para o 8º Ano

Questões sobre: A Revolta dos Malês

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 8º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 5 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa, Completar lacunas, Associação

📅 Data de Criação: 23/08/2026

Questões sobre A Revolta dos Malês

Conjunto de Questões: A Revolta dos Malês

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 8º Ano – Ensino Fundamental II

Quantidade de questões: 5

1. (Múltipla escolha – Fácil)

Qual era a origem da expressão “malê” e o que ela significa?

  1. A expressão vem do idioma francês e significa “liberdade”.
  2. A expressão vem do idioma iorubá e significa “muçulmano”.
  3. A expressão vem do idioma inglês e significa “rebeldes”.
  4. A expressão vem do idioma espanhol e significa “escravizados”.
  5. A expressão vem do idioma árabe e significa “guerreiros”.

2. (Verdadeiro ou Falso – Fácil)

Leia as afirmações abaixo sobre a Revolta dos Malês e assinale V para verdadeiro e F para falso:

  • A Revolta dos Malês ocorreu no dia 25 de janeiro de 1835. ( )
  • A maioria dos revoltosos eram cristãos e não muçulmanos. ( )
  • Os malês lutaram respeitando os princípios militares muçulmanos. ( )
  • Pacífico Licutan foi um dos líderes da revolta e estava preso por dívidas de seu senhor. ( )

3. (Dissertativa – Fácil)

Explique de que forma a religião islâmica contribuiu para a união dos escravizados e libertos durante a Revolta dos Malês. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

4. (Completar lacunas – Fácil)

Complete as lacunas com as palavras adequadas:

Os malês eram conhecidos como ________ na Bahia e o levante teve início em ________ de 1835. A revolta foi significante porque ________.

5. (Associação – Fácil)

Associe as colunas de acordo com os eventos e suas consequências durante a Revolta dos Malês:

  1. 1 – Levante dos Malês
  2. 2 – Pacífico Licutan detido
  3. 3 – Princípios militares muçulmanos
  4. 4 – Punições aplicadas aos revoltosos
  1. A – Criação de um movimento mais organizado entre os escravizados
  2. B – Condenações e açoitamentos públicos
  3. C – Motivação para o ataque à Câmara Municipal
  4. D – Respeito à vida de não combatentes

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B

A expressão “malê” vem do idioma iorubá e significa “muçulmano”. As outras alternativas não estão corretas, pois não refletem a origem da palavra.

2. Respostas corretas: V, F, V, V

As afirmações sobre a Revolta dos Malês são: verdadeira a primeira, falsa a segunda, verdadeira a terceira e verdadeira a quarta. A segunda é falsa porque a maioria dos revoltosos eram muçulmanos.

3. Resposta esperada:

A religião islâmica contribuiu para a união dos escravizados e libertos ao fornecer uma linguagem comum e princípios que moderavam as diferenças culturais. A fé muçulmana ajudou a criar um senso de identidade e solidariedade entre eles, potencializando a resistência à escravidão.

4. Respostas esperadas:

Os malês eram conhecidos como nagôs na Bahia e o levante teve início em janeiro de 1835. A revolta foi significativa porque uniu diferentes grupos de africanos e seus descendentes na luta pela liberdade.

5. Associações corretas:

1 – C, 2 – A, 3 – D, 4 – B

Essas associações mostram a relação entre os eventos da revolta e suas consequências, destacando a organização do movimento, a razão do levante, o respeito aos princípios militares e as punições enfrentadas pelos revoltosos.