Simulado de Matemática 8º Ano para ETEC e IF – Teste Aqui!

✨ SIMULADO

8º ano – Matemática

📋 ETEC / Instituto Federal (processo seletivo)
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SIMULADO – Matemática – 8º ano

Tipo: ETEC / Instituto Federal (processo seletivo)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Este simulado contém 30 questões objetivas.

– Utilize calculadora apenas se necessário.

– Leia atentamente cada questão e suas alternativas.

– Assinale apenas uma alternativa por questão.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Médio)

Um estudante decidiu montar uma estante com prateleiras. Ele planeja ter 4 prateleiras, cada uma com 3 compartimentos. Quantos compartimentos haverá no total na estante?

A12 compartimentos
B7 compartimentos
C10 compartimentos
D9 compartimentos
E15 compartimentos

Questão 2 (Médio)

Um fabricante de camisetas produz 5 modelos diferentes e cada modelo pode ser feito em 3 cores diferentes. Quantas combinações diferentes de camisetas podem ser feitas?

A15
B8
C10
D18
E12

Questão 3 (Médio)

Em uma competição de matemática, cada questão correta vale 5 pontos e cada questão errada desconta 2 pontos. Se um aluno fez 10 questões e acertou 7, quantos pontos ele obteve?

A35 pontos
B31 pontos
C25 pontos
D28 pontos
E30 pontos

Questão 4 (Médio)

Uma loja vende 3 tipos de sapatos e cada tipo está disponível em 4 tamanhos diferentes. Quantas opções de sapatos estão disponíveis na loja?

A10
B12
C15
D20
E16

Questão 5 (Médio)

Em um evento, 6 pessoas vão participar de uma equipe de trabalho, onde cada equipe terá 2 pessoas. De quantas maneiras diferentes podemos formar essa equipe?

A15
B10
C12
D20
E18

Questão 6 (Médio)

Uma festa de aniversário terá 4 tipos de salgados e 5 tipos de doces. Se uma pessoa quiser escolher 2 tipos de salgados e 3 tipos de doces, quantas combinações ela poderá fazer?

A60
B50
C40
D70
E80

Questão 7 (Médio)

Um professor de matemática quer organizar um torneio com 4 equipes. Cada equipe jogará contra todas as outras equipes uma vez. Quantas partidas serão realizadas?

A6
B8
C12
D10
E4

Questão 8 (Médio)

Se um aluno pode escolher entre 3 disciplinas e em cada disciplina ele pode escolher 2 professores diferentes, quantas opções de escolha ele tem?

A6
B8
C9
D10
E12

Questão 9 (Médio)

Um estudante tem 3 camisas e 2 calças. Quantas combinações diferentes de roupas ele pode usar se ele escolher uma camisa e uma calça?

A5
B6
C4
D3
E2

Questão 10 (Médio)

Em uma maratona, 5 corredores estão competindo. Se todos eles podem chegar em qualquer ordem, de quantas maneiras diferentes eles podem chegar?

A120
B60
C100
D150
E90

Questão 11 (Médio)

Uma escola está organizando uma feira de ciências e cada aluno pode escolher um dos 4 projetos diferentes. Se cada projeto pode ser apresentado por 2 alunos, quantas duplas de alunos podem ser formadas?

A8
B12
C16
D20
E10

Questão 12 (Médio)

Um artista tem 3 tintas primárias e deseja misturá-las para criar novas cores. Se ele escolher 2 tintas para misturar, quantas combinações ele pode fazer?

A3
B6
C4
D5
E2

Questão 13 (Médio)

Em uma loja de eletrônicos, existem 5 modelos de celulares e cada modelo pode ser adquirido em 3 cores diferentes. Quantas opções diferentes de celulares estão disponíveis?

A15
B18
C12
D10
E20

Questão 14 (Médio)

Em uma pesquisa, foram entrevistadas 4 pessoas sobre suas sobremesas favoritas. Se cada pessoa pode escolher entre 3 opções, quantas combinações diferentes de sobremesas podem ser escolhidas?

A12
B9
C10
D8
E15

Questão 15 (Médio)

Uma escola possui 4 clubes de atividades. Se um aluno deseja participar de 2 clubes, quantas combinações diferentes de clubes ele pode escolher?

A6
B12
C8
D10
E15

Questão 16 (Médio)

Na biblioteca, há 5 prateleiras, cada uma com 3 tipos de livros. Se um aluno escolher 2 prateleiras para pegar livros, quantas combinações ele pode fazer?

A10
B15
C12
D20
E25

Questão 17 (Médio)

Uma empresa oferece 4 tipos de planos de internet e 3 tipos de modems. Quantas combinações de planos e modems podem ser oferecidas?

A12
B10
C8
D15
E20

Questão 18 (Médio)

Uma equipe de futebol tem 11 jogadores. Se o técnico pode escolher 3 jogadores para a substituição, quantas combinações de jogadores podem ser feitas?

A165
B220
C120
D60
E100

Questão 19 (Médio)

Na festa de uma escola, há 3 tipos de bebidas e 4 tipos de comidas. Se um aluno deseja escolher uma bebida e uma comida, quantas combinações ele pode fazer?

A12
B10
C8
D15
E18

Questão 20 (Médio)

Um grupo de amigos vai ao cinema e pode escolher entre 5 filmes diferentes. Se eles decidirem assistir a 2 filmes diferentes, quantas combinações são possíveis?

A10
B15
C12
D20
E25

Questão 21 (Médio)

Uma escola possui 4 turmas de matemática. Se cada turma tem 3 professores diferentes, quantas opções de turmas e professores existem?

A12
B15
C9
D10
E8

Questão 22 (Médio)

Uma loja vende 5 tipos de sapatos e cada tipo pode ser adquirido em 3 tamanhos diferentes. Quantas opções de sapatos a loja oferece?

A15
B10
C12
D8
E20

Questão 23 (Médio)

Uma equipe de robótica tem 5 membros e cada um pode escolher uma tarefa diferente entre 3 disponíveis. Quantas combinações de tarefas podem ser feitas?

A15
B20
C12
D18
E10

Questão 24 (Médio)

Uma professora de ciências está organizando um projeto com 4 grupos de alunos. Se cada grupo deve apresentar 2 experimentos, quantas combinações de experimentos podem ser feitas?

A8
B10
C12
D15
E20

Questão 25 (Médio)

Um estudante pode escolher entre 3 disciplinas e cada disciplina tem 4 professores. Quantas combinações de disciplinas e professores ele pode escolher?

A12
B15
C10
D9
E20

Questão 26 (Médio)

Em um campeonato de xadrez, 5 jogadores competem entre si. Se cada jogador pode vencer ou perder, quantas combinações de resultados são possíveis?

A25
B32
C20
D15
E10

Questão 27 (Médio)

Uma escola vai realizar uma gincana com 3 equipes. Se cada equipe pode escolher 2 atividades para participar, quantas combinações de atividades podem ser feitas?

A12
B15
C20
D18
E10

Questão 28 (Médio)

Um artista pode escolher 2 cores de uma paleta de 6 cores para sua obra. De quantas maneiras diferentes ele pode fazer essa escolha?

A15
B10
C12
D9
E18

Questão 29 (Médio)

Em uma competição de dança, 4 duplas competem entre si. Se cada dupla pode dançar em qualquer ordem, quantas diferentes ordens de apresentação são possíveis?

A24
B30
C20
D12
E18

Questão 30 (Médio)

Um estudante tem 3 livros e deseja levar 2 deles para a escola. De quantas maneiras ele pode escolher os livros?

A6
B3
C5
D4
E2

GABARITO COMENTADO

Questão 1: A

Justificativa: Total de compartimentos = \(4 \times 3 = 12\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou apenas uma prateleira.
CMultiplicou incorretamente.
DErro ao somar.
EConsideração de um número maior de prateleiras.

Questão 2: A

Justificativa: Total de combinações = \(5 \times 3 = 15\).

Distratores:

BConsiderou apenas os modelos.
CMultiplicou incorretamente.
DEsqueceu de considerar todos os modelos.
EErro ao somar as combinações.

Questão 3: B

Justificativa: Pontos = \(7 \times 5 – 3 \times 2 = 35 – 6 = 29\).

Distratores:

AErro de cálculo, não descontou corretamente.
CConsiderou apenas as questões corretas.
DErro ao somar.
EConsiderou um número de questões maior.

Questão 4: B

Justificativa: Total de sapatos = \(3 \times 4 = 12\).

Distratores:

AErro de cálculo, considerou apenas um modelo.
CContou incorretamente os tamanhos.
DConsiderou um número menor de modelos.
EErro ao somar os modelos.

Questão 5: A

Justificativa: Combinações de equipes = \(\binom{6}{2} = 15\).

Distratores:

BErro ao calcular combinações.
CConsiderou uma equipe fixa.
DErro de cálculo.
EConsiderou um número menor de participantes.

Questão 6: A

Justificativa: Combinações = \(\binom{4}{2} \times \binom{5}{3} = 6 \times 10 = 60\).

Distratores:

BErro ao contar as combinações.
CConsiderou apenas uma categoria.
DNão considerou todas as opções.
EErro no cálculo final.

Questão 7: A

Justificativa: Total de partidas = \(\binom{4}{2} = 6\).

Distratores:

BConsiderou uma partida a mais.
CErro ao somar os jogos.
DContou incorretamente as partidas.
EConsiderou um número menor de equipes.

Questão 8: A

Justificativa: Total de opções = \(3 \times 2 = 6\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou apenas disciplinas.
CConsiderou mais professores.
DNão considerou todas as disciplinas.
EErro na multiplicação.

Questão 9: B

Justificativa: Combinações = \(3 \times 2 = 6\).

Distratores:

AConsiderou um número menor de roupas.
CErro ao somar.
DNão considerou todas as combinações.
EConsiderou uma só combinação.

Questão 10: A

Justificativa: Total de resultados = \(5! = 120\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou apenas algumas combinações.
CNão considerou a ordem.
DConsiderou um número menor de jogadores.
EErro ao calcular o fatorial.

Questão 11: A

Justificativa: Total de combinações = \(4 \times 2 = 8\).

Distratores:

BConsiderou apenas os grupos.
CErro de cálculo.
DNão considerou todos os grupos.
EErro na multiplicação.

Questão 12: B

Justificativa: Combinações = \(\binom{6}{2} = 15\).

Distratores:

AConsiderou uma mistura errada.
CContou incorretamente as opções.
DNão considerou todas as cores.
EConsiderou um número menor de cores.

Questão 13: A

Justificativa: Total de celulares = \(5 \times 3 = 15\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou apenas os modelos.
CNão considerou todas as cores.
DContou incorretamente os modelos.
EErro ao somar as opções.

Questão 14: A

Justificativa: Total de combinações = \(4^3 = 64\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de opções.
CErro ao contar as sobremesas.
DNão considerou todas as pessoas.
EErro na multiplicação.

Questão 15: A

Justificativa: Combinações = \(\binom{4}{2} = 6\).

Distratores:

BConsiderou uma equipe fixa.
CErro de cálculo.
DContou incorretamente as equipes.
ENão considerou todas as combinações.

Questão 16: A

Justificativa: Total de combinações = \(5 \times 3 = 15\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou apenas uma prateleira.
CContou incorretamente os tipos de livros.
DConsiderou um número menor de prateleiras.
EErro ao somar as combinações.

Questão 17: A

Justificativa: Total de combinações = \(4 \times 3 = 12\).

Distratores:

BConsiderou apenas os planos.
CErro de cálculo.
DNão considerou todos os modems.
EErro na multiplicação.

Questão 18: A

Justificativa: Total de combinações = \(\binom{11}{3} = 165\).

Distratores:

BErro de cálculo, considerou menos jogadores.
CConsiderou apenas algumas opções.
DNão considerou todos os jogadores.
EErro ao contar as combinações.

Questão 19: A

Justificativa: Total de combinações = \(3 \times 4 = 12\).

Distratores:

BConsiderou apenas as bebidas.
CErro de cálculo.
DContou incorretamente as opções.
ENão considerou todas as combinações.

Questão 20: A

Justificativa: Total de combinações = \(\binom{5}{2} = 10\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de filmes.
CErro ao contar as combinações.
DNão considerou todas as opções.
EErro na multiplicação.

Questão 21: A

Justificativa: Total de combinações = \(4 \times 3 = 12\).

Distratores:

BConsiderou apenas as turmas.
CErro de cálculo.
DNão considerou todos os professores.
EErro ao somar as opções.

Questão 22: A

Justificativa: Total de sapatos = \(5 \times 3 = 15\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de modelos.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as opções.
EErro ao somar as combinações.

Questão 23: A

Justificativa: Total de combinações = \(5 \times 3 = 15\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de membros.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as opções.
EErro na multiplicação.

Questão 24: A

Justificativa: Total de combinações = \(4 \times 2 = 8\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de grupos.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as opções.
EErro ao somar as combinações.

Questão 25: A

Justificativa: Total de combinações = \(3 \times 4 = 12\).

Distratores:

BConsiderou apenas uma disciplina.
CErro de cálculo.
DNão considerou todos os professores.
EErro ao somar as opções.

Questão 26: A

Justificativa: Total de resultados = \(2^5 = 32\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de resultados.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as possibilidades.
EErro ao somar.

Questão 27: A

Justificativa: Total de combinações = \(3 \times 2 = 6\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de atividades.
CErro de cálculo.
DNão considerou todos os grupos.
EErro na multiplicação.

Questão 28: A

Justificativa: Total de combinações = \(\binom{6}{2} = 15\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de opções.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as cores.
EErro ao contar as combinações.

Questão 29: A

Justificativa: Total de ordens = \(4! = 24\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de duplas.
CErro ao contar as apresentações.
DNão considerou todas as equipes.
EErro na multiplicação.

Questão 30: A

Justificativa: Total de combinações = \(\binom{3}{2} = 3\).

Distratores:

BConsiderou um número menor de livros.
CErro de cálculo.
DNão considerou todas as opções.
EErro ao somar as combinações.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 A Médio Princípio multiplicativo
2 A Médio Princípio multiplicativo
3 B Médio Princípio multiplicativo
4 B Médio Princípio multiplicativo
5 A Médio Princípio multiplicativo
6 A Médio Princípio multiplicativo
7 A Médio Princípio multiplicativo
8 A Médio Princípio multiplicativo
9 B Médio Princípio multiplicativo
10 A Médio Princípio multiplicativo
11 A Médio Princípio multiplicativo
12 B Médio Princípio multiplicativo
13 A Médio Princípio multiplicativo
14 A Médio Princípio multiplicativo
15 A Médio Princípio multiplicativo
16 A Médio Princípio multiplicativo
17 A Médio Princípio multiplicativo
18 A Médio Princípio multiplicativo
19 A Médio Princípio multiplicativo
20 A Médio Princípio multiplicativo
21 A Médio Princípio multiplicativo
22 A Médio Princípio multiplicativo
23 A Médio Princípio multiplicativo
24 A Médio Princípio multiplicativo
25 A Médio Princípio multiplicativo
26 A Médio Princípio multiplicativo
27 A Médio Princípio multiplicativo
28 A Médio Princípio multiplicativo
29 A Médio Princípio multiplicativo
30 A Médio Princípio multiplicativo

Este simulado foi elaborado de acordo com critérios pedagógicos rigorosos, visando não apenas a avaliação, mas também o aprendizado dos alunos. As questões abordam o Princípio Multiplicativo em contextos diversos, estimulando a aplicação e análise dos conceitos matemáticos.