1. Quiz Animal Challenge

Habilidade(s) BNCC: EF15LP16 – Compreender e usar o vocabulário específico em língua inglesa.

Objetivo: Desenvolver o vocabulário em inglês sobre animais por meio de uma competição divertida.

Materiais:

• Retroprojetor
• Notebook
• Acesso a Kahoot ou Mentimeter
• Folhas para anotações

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Crie um quiz online com 10 perguntas sobre animais (ex: “What animal is known as the king of the jungle?”).
2. Apresentação: Explique as regras e como usar o dispositivo que será utilizado (celulares ou computadores).
3. Rodadas: Divida a turma em grupos e cada grupo escolhe um nome relacionado a animais.
4. Competição: Cada grupo responde às perguntas. Os pontos são dados com base na rapidez e precisão das respostas.
5. Encerramento: Após as 10 perguntas, anuncie o grupo vencedor e ofereça um pequeno prêmio (como um certificado digital).
6. Discussão: Peça para cada grupo compartilhar uma curiosidade sobre um animal que escolheram.

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, inclua perguntas com imagens de animais e peça que os grupos identifiquem os nomes em inglês.

2. Animal Charades

Habilidade(s) BNCC: EF15LP18 – Produzir e interpretar textos orais e escritos em diferentes contextos.

Objetivo: Praticar a comunicação em inglês e a compreensão do vocabulário de animais através de uma dinâmica de mímica.

Materiais:

• Retroprojetor (opcional, para exibir as palavras)
• Cartões com nomes de animais
• Cronômetro

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Escreva nomes de animais em cartões e coloque-os em uma caixa.
2. Divisão de Grupos: Organize a turma em grupos de 4-5 alunos.
3. Explicação: Cada grupo deve escolher um representante para fazer a mímica de um animal sem falar.
4. Rodadas: Um grupo por vez escolhe um cartão e tem 1 minuto para que seus colegas adivinhem o animal.
5. Pontuação: Cada acerto vale 1 ponto. O grupo que adivinhar mais animais ganha.
6. Reflexão: Após o jogo, discuta com os alunos as características dos animais que foram representados.

Variação:

• Para tornar a atividade mais desafiadora, adicione categorias como “animais marinhos” ou “animais em extinção”.

3. Animal Storytelling Relay

Habilidade(s) BNCC: EF15LP20 – Criar narrativas orais e escritas em língua inglesa.

Objetivo: Criar uma história coletiva utilizando vocabulário de animais em inglês, desenvolvendo a criatividade e a colaboração.

Materiais:

• Retroprojetor
• Notebook
• Folhas e canetas

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Explique que a turma vai criar uma história em grupo, onde cada aluno contribuirá com uma frase.
2. Divisão de Grupos: Forme grupos de 5 alunos e forneça folhas e canetas.
3. Início da História: O professor começa a história com uma frase inicial (ex: “Once upon a time, there was a tiger who loved to dance.”).
4. Rodadas: Cada aluno, em ordem, adiciona uma frase à história em inglês, usando o nome de um animal diferente.
5. Apresentação: Depois que todos contribuírem, cada grupo apresenta sua história para a turma.
6. Feedback: Após as apresentações, discuta as diferentes narrativas e elementos criativos que surgiram.

Variação:

• Para desafiar mais, limite o tempo para cada aluno dizer sua frase a 10 segundos e incentive o uso de adjetivos.