1. Quiz Animalístico

Habilidade(s) BNCC: EF09LI03 – Compreender e utilizar a língua inglesa em situações de comunicação oral e escrita.

Objetivo: Incentivar o aprendizado de vocabulário sobre animais em inglês de forma divertida e competitiva.

Materiais:

• Retroprojetor
• Notebook
• Acesso à plataforma Kahoot ou Mentimeter
• Fichas de pontuação para os grupos

Como Jogar/Brincar:

1. Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Criar um quiz na plataforma Kahoot ou Mentimeter com 10 perguntas sobre animais. Exemplo de perguntas:

• What animal is known as the king of the jungle?
• Which animal can live both in water and on land?
• What is the fastest land animal?
• What animal is known for its long neck?
• Which animal is famous for its ability to change colors?

1. Explicar as regras: Cada resposta correta vale 1 ponto. O grupo com mais pontos ao final ganha.
2. Iniciar o quiz projetando as perguntas na tela e permitindo que os grupos discutam antes de responder.
3. Contabilizar os pontos e declarar o grupo vencedor ao final, oferecendo um pequeno prêmio (ex: um adesivo ou um certificado).

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, inclua perguntas de múltipla escolha onde os grupos devem escolher a resposta correta entre 4 opções.

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2. Desafio da Memória Animal

Habilidade(s) BNCC: EF09LI02 – Ler e compreender textos em língua inglesa, identificando suas características e funções.

Objetivo: Desenvolver a memória e o vocabulário em inglês sobre animais através de um jogo de memória.

Materiais:

• Cartões ou papéis recicláveis com imagens de animais e suas traduções em inglês
• Retroprojetor (para mostrar a lista de animais)

Como Jogar/Brincar:

1. Preparar os cartões com imagens de 10 animais e suas respectivas palavras em inglês, criando 2 cópias de cada cartão.
2. Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
3. Dispor os cartões virados para baixo em uma mesa.
4. Explicar as regras: os alunos devem virar dois cartões por vez, tentando encontrar pares (animal e nome).
5. Incentivar que, ao encontrar um par, o grupo deve dizer o nome do animal em inglês e uma frase sobre ele (ex: “The lion lives in Africa.”).
6. Contar os pontos de acordo com o número de pares encontrados. O grupo com mais pares ganha.

Variação:

• Para tornar o jogo mais desafiador, adicione um limite de tempo para cada rodada (ex: 1 minuto para encontrar o maior número de pares).

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3. Escape Room: Mistério Animal

Habilidade(s) BNCC: EF09LI04 – Produzir textos em diferentes gêneros, respeitando as normas da língua e as características do gênero.

Objetivo: Resolver enigmas sobre animais para “escapar” da sala, promovendo o trabalho em equipe e o uso do inglês.

Materiais:

• Retroprojetor
• Notebook
• Impressão de enigmas e desafios em inglês
• Caixas ou envelopes para esconder as pistas

Como Jogar/Brincar:

1. Preparar a sala com diferentes estações, cada uma contendo um enigma ou desafio relacionado a animais em inglês (ex: completar um texto, traduzir uma frase, responder uma pergunta de escolha).
2. Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
3. Explicar que eles têm 30 minutos para resolver todos os enigmas e “escapar”.
4. Começar o jogo: os grupos devem se mover entre as estações, resolvendo os desafios e coletando pistas que os levarão à saída.
5. Contabilizar o tempo e verificar quantos desafios cada grupo conseguiu resolver. O grupo que resolver mais desafios em menos tempo vence.

Variação:

• Para aumentar a dificuldade, inclua enigmas que exijam mais habilidades de raciocínio crítico, como criar uma frase ou um pequeno diálogo envolvendo os animais.

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