Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão de sentimentos em relação à figura paterna.

Passo a passo:

Distribuir papel cartão e materiais de escrita (canetas, lápis de cor).
Pedir aos alunos que escrevam uma mensagem ou um poema para seus pais.
Incentivar a decoração do cartão com desenhos ou colagens que representem momentos especiais com o pai.
Quando finalizado, os alunos podem apresentar o cartão para a turma, compartilhando suas mensagens.

Recursos: Papel cartão, canetas, lápis de cor, revistas para colagem.

Avaliação: Observar a criatividade e a profundidade das mensagens escritas, bem como a participação na apresentação.

Códigos de Habilidades: (EF15ER01), (EF15ER02)

Objetivo: Valorizar as memórias e experiências compartilhadas com os pais.

Passo a passo:

Os alunos devem trazer uma caixa pequena de casa (caixa de sapato, por exemplo).
Orientar os alunos a decorá-la com papel colorido e outros materiais.
Pedir que dentro da caixa, eles coloquem objetos que representem momentos especiais vividos com seus pais (fotos, cartas, lembranças).
Ao final, criar um momento de compartilhamento onde cada aluno apresenta sua caixa e os significados dos objetos.

Recursos: Caixas, papel colorido, tesoura, cola, materiais de arte.

Avaliação: Avaliar a participação e o envolvimento dos alunos nas apresentações e na decoração da caixa.

Códigos de Habilidades: (EF15ER01), (EF15ER03)

Objetivo: Promover a reflexão sobre a diversidade de pais e a importância de cada um na vida dos filhos.

Passo a passo:

Dividir a turma em grupos e distribuir um cartaz para cada um.
Cada grupo deve desenhar ou colar imagens que representem diferentes tipos de pais (pai biológico, avô, pai adotivo, etc.).
Depois, os grupos apresentam seu painel, explicando suas escolhas.
Após as apresentações, montar um grande painel coletivo com todos os desenhos e fotos.

Recursos: Cartazes, revistas, tesoura, cola, lápis de cor.

Avaliação: Observar a colaboração no trabalho em grupo e a riqueza das explicações durante as apresentações.

Códigos de Habilidades: (EF15ER01), (EF15ER03), (EF15ER05)

Objetivo: Fomentar o uso de tecnologia para expressar gratidão e amor pelos pais.

Passo a passo:

Os alunos devem utilizar dispositivos para gravar mensagens em vídeo para seus pais.
Orientar sobre o que incluir: como eles se sentem em relação aos pais, um agradecimento e uma recordação especial.
Após gravar, os alunos devem assistir aos vídeos em sala, se sentindo à vontade para compartilhar alguns momentos.

Recursos: Dispositivos de gravação (celulares, tablets), computador para edição se necessário.

Avaliação: Avaliar a sinceridade e a emoção nas mensagens, além da participação na discussão em grupo.

Códigos de Habilidades: (EF15ER01), (EF15ER04)

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a consciência ambiental ao criar uma lembrança sustentável.

Passo a passo:

Os alunos trarão materiais recicláveis (garrafinhas, caixas, papelão).
Orientar sobre como transformar esses materiais em pequenos objetos decorativos ou utilitários (vasos, porta-lápis).
Após a confecção, cada aluno deve escrever um pequeno bilhete para seu pai, explicando a escolha do objeto e sua importância.
Os alunos podem apresentar suas criações e bilhetes para a turma.

Recursos: Materiais recicláveis, tesoura, cola, tinta, pincéis.

Avaliação: Avaliar a criatividade na utilização dos materiais recicláveis e a profundidade da mensagem no bilhete.

Códigos de Habilidades: (EF15ER02), (EF15ER03)