Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Leia a palavra “cachorro”. Quantas sílabas ela possui? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Qual das palavras abaixo está escrita corretamente? A) abelha B) abela C) abelha D) abelha

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05) A palavra “gato” é classificada como: A) Monossílaba B) Dissílaba C) Trissílaba D) Polissílaba

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05) Quantas sílabas tem a palavra “elefante”? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Questão 5 (Ditado – Habilidade EF03LP02) Escreva a palavra “pato” que o professor vai ditar.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF03LP05) Escreva uma frase usando a palavra “cachorro”. Lembre-se de contar quantas sílabas a palavra tem. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Qual das palavras abaixo é um antônimo de “alto”? A) Baixo B) Pequeno C) Grande D) Lindo

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05) A palavra “computador” é classificada como: A) Monossílaba B) Dissílaba C) Trissílaba D) Polissílaba

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Qual palavra está correta? A) telefone B) telefone C) telephono D) telephono

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03LP02) Escreva a palavra “sol” separando suas sílabas. Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal Questão 6: Resposta pessoal (Critério: frase coerente e correta) Questão 7: A Questão 8: D Questão 9: A Questão 10: so-l

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da escrita: 0 a 3 pontos
• Ortografia correta: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Correta separação de sílabas: 0 a 3 pontos
• Total: 3 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades de leitura em grupo com ênfase na contagem de sílabas.
• Estratégia 2: Jogos de sílabas, onde os alunos devem formar palavras com determinadas sílabas.
• Estratégia 3: Usar materiais visuais, como cartões com palavras, para que os alunos possam visualizar as sílabas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural de palavras, categorizando-as por número de sílabas.
• Atividade 2: Realizar ditados semanais com palavras de diferentes sílabas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma pequena história utilizando palavras polissílabas.
• Desafio 2: Criar um jogo de bingo com palavras que possuem diferentes números de sílabas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atender individualmente alunos que apresentem dificuldades específicas em separar sílabas.
• Intervenção 2: Propor exercícios de escrita que estimulem a prática de palavras com diferentes estruturas silábicas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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