Avaliação de História – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Questão aberta – Habilidade EF07HI06)

Analise as principais diferenças entre as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI. Em sua resposta, mencione dois fatores que influenciaram essas diferenças e como elas afetaram o comércio europeu.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Questão aberta – Habilidade EF07HI06)

Considere a importância das inovações tecnológicas durante as navegações. Cite duas inovações que foram cruciais para as explorações marítimas no período e explique como cada uma delas contribuiu para as navegações.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Questão aberta – Habilidade EF07HI13)

Os europeus buscavam expandir seus domínios e influências no mundo atlântico. Escolha um exemplo de país europeu que se destacou nesse período e descreva suas estratégias mercantis para dominar o comércio atlântico.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF07HI13)

A colonização europeia trouxe impactos profundos nas sociedades indígenas. Escolha um exemplo de impacto social ou econômico causado pela colonização em uma região específica do mundo atlântico e discorra sobre ele.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF07HI06 e EF07HI13)

Refletindo sobre a atualidade, como as lógicas mercantis e as navegações do passado influenciam a globalização e a economia mundial contemporânea? Dê um exemplo atual que ilustre essa conexão.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar as diferenças e os fatores que influenciam)

Questão 2: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve citar inovações tecnológicas e suas contribuições)

Questão 3: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve escolher um país e descrever suas estratégias mercantis)

Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve exemplificar um impacto da colonização e discorrer sobre ele)

Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve relacionar as navegações do passado com a economia atual)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 2:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 3:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar um estudo em grupo sobre as inovações tecnológicas das navegações, utilizando recursos visuais (mapas e vídeos).
• Estratégia 2: Criar uma linha do tempo em sala de aula que destaque os principais eventos e mudanças nos séculos XIV a XVI.
• Estratégia 3: Promover debates em sala sobre os impactos da colonização, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e entendam diferentes perspectivas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de textos sobre as explorações marítimas e discussão em grupo sobre suas consequências.
• Atividade 2: Produção de um cartaz que ilustre as principais diferenças entre as navegações no Atlântico e no Pacífico.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um ensaio sobre a influência das navegações na formação das economias atuais de países que foram colonizados.
• Desafio 2: Pesquisar e apresentar um trabalho sobre as consequências sociais e culturais da colonização em uma região específica.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer tutoria individual para alunos que apresentarem dificuldades específicas em identificar e relacionar os conceitos abordados.
• Intervenção 2: Criar grupos de estudo onde alunos mais avançados ajudem seus colegas, promovendo a troca de conhecimentos e experiências.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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