Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 3º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e complete todas as questões.
3. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
4. Organize suas ideias e revise suas respostas antes de entregar.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (EF05LP01)

Leia a frase: “O gato comeu o rato.” Qual é a palavra que está grafada incorretamente?

A) gato
B) comeu
C) rato
D) aato

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Questão 2 (EF05LP02)

A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Assinale a alternativa que apresenta um significado correto de “banco”.

A) Lugar onde se senta.
B) Instituição financeira.
C) Grupo de pessoas.
D) Tipo de peixe.

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Questão 3 (EF05LP03)

Assinale a alternativa que apresenta a palavra acentuada corretamente.

A) saída
B) saúde
C) heroico
D) ideia

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Questão 4 (EF05LP04)

Leia a frase: “Ele disse que iria ao parque; entretanto, ficou em casa.” O ponto e vírgula foi utilizado corretamente?

A) Sim
B) Não

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Questão 5 (EF05LP05)

Qual das opções abaixo apresenta uma frase no tempo verbal futuro?

A) Eu vou ao cinema amanhã.
B) Eu fui ao cinema ontem.
C) Eu estou indo ao cinema.
D) Eu ia ao cinema na semana passada.

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Questão 6 (EF05LP01)

No texto: “A natureza é essencial para a vida no planeta. Precisamos cuidar dela.” Qual palavra está grafada de acordo com as regras de correspondência fonema-grafema?

A) essensial
B) natureza
C) planetta
D) cuidar

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Questão 7 (EF05LP02)

A palavra “bico” pode se referir a uma parte do corpo de alguns animais ou a um utensílio de cozinha. Assinale a frase que usa a palavra “bico” corretamente em seu contexto.

A) O bico do passarinho estava machucado.
B) O bico estava na mesa.
C) Ele comprou um bico novo.
D) O bico é muito bonito.

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Questão 8 (EF05LP04)

Na frase: “O cachorro, que estava muito feliz, correu para o parque.” O uso das vírgulas está correto?

A) Sim
B) Não

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (EF05LP01)

Escreva uma frase utilizando a palavra “desafio”. Certifique-se de que a palavra esteja grafada corretamente e que a frase tenha sentido.
Resposta: ___________________________________________________________

Questão 2 (EF05LP05)

Descreva uma atividade que você fez no passado e uma que você fará no futuro. Utilize corretamente os tempos verbais.
Resposta: ___________________________________________________________

Questão 3 (EF05LP02)

Explique o que significa a palavra “coração” em um contexto científico e em um contexto literário.
Resposta: ___________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

6. D
7. B
8. A
9. A
10. A
11. B
12. A
13. A

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Correta grafia da palavra e construção da frase.
15. Uso correto dos tempos verbais e coerência nas atividades descritas.
16. Clareza na explicação e contextualização dos significados.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS SUGERIDAS

1. Atividades de Reforço: Reforçar a grafia de palavras e a identificação de tempos verbais através de exercícios práticos.
2. Retomada de Conteúdos: Revisar o uso de vírgulas e ponto e vírgula com exercícios de leitura e escrita.
3. Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, propor atividades que envolvam a criação de textos curtos utilizando polissêmicos e diferentes tempos verbais.

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Essa avaliação foi estruturada para atender às necessidades dos alunos do 5º ano, de modo a respeitar as habilidades da BNCC e o contexto pedagógico. As questões foram elaboradas para promover a reflexão e o desenvolvimento das competências linguísticas dos estudantes.