Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 5º Ano EF: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: __________________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque apenas uma alternativa. O tempo sugerido para a conclusão do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A cidade estava cheia de pessoas, mas o parque estava vazio.” Qual é a função da palavra “mas” na frase?

   • A) Adicionar uma informação.
   • B) Contrastar uma ideia.
   • C) Explicar um fato.
   • D) Concluir uma ideia.

2. Em uma propaganda, está escrito: “Compre um, leve dois!”. Que tipo de texto é este?

   • A) Narrativo.
   • B) Informativo.
   • C) Publicitário.
   • D) Descritivo.

3. Qual das frases abaixo contém um exemplo de linguagem verbal?

   • A) Uma imagem de um sol radiante.
   • B) A frase “Hoje é um dia bonito”.
   • C) Um gráfico de vendas.
   • D) Um cartaz com desenhos.

4. Leia a frase: “Maria disse que não iria à festa.” O que essa frase expressa?

   • A) Um fato.
   • B) Uma opinião.
   • C) Uma dúvida.
   • D) Uma certeza.

5. Qual é o tema do texto abaixo?

   “O cachorro é um ótimo companheiro. Ele é leal e sempre está ao seu lado.”

   • A) A lealdade dos animais.
   • B) A importância dos cães.
   • C) Como cuidar de um cachorro.
   • D) A relação entre humanos e animais.

6. Em uma tirinha, há uma imagem de uma pessoa com um balão de fala dizendo: “Estou tão cansado!”. O que o balão de fala representa?

   • A) Uma descrição.
   • B) Uma informação.
   • C) Uma opinião.
   • D) Uma fala.

7. Qual das frases abaixo está correta em relação ao uso da pontuação?

   • A) Ele disse que “gostou do filme”.
   • B) “Você vai ao cinema?” perguntou ela.
   • C) Ele disse que o filme foi “legal”.
   • D) “Você está bem”, perguntou ele.

8. Leia o trecho: “A chuva caiu forte. Todos correram para se abrigar.” O que é implícito neste texto?

   • A) As pessoas não gostaram da chuva.
   • B) A chuva foi inesperada.
   • C) As pessoas estavam se divertindo.
   • D) O tempo estava bonito.

9. Como as imagens podem ajudar na compreensão do texto abaixo?

   “Os pássaros voavam alto. O céu estava limpo e azul.”

   • A) Elas não ajudam.
   • B) Elas mostram os pássaros.
   • C) Elas ilustram o céu.
   • D) Ambas B e C.

10. Qual o uso correto dos dois-pontos na frase: “Ele tinha apenas uma coisa a dizer:”?

    • A) Para introduzir uma explicação.
    • B) Para indicar uma pausa.
    • C) Para encerrar uma frase.
    • D) Para iniciar uma citação.

11. Identifique a opinião na frase: “O filme foi muito emocionante, mas teve algumas partes chatas.”

    • A) O filme foi emocionante.
    • B) O filme teve partes chatas.
    • C) O filme é uma obra-prima.
    • D) O filme é melhor que o livro.

12. Qual é a finalidade do texto abaixo?

    “Venha para a nossa festa! Será no sábado, às 18h, no salão da escola.”

    • A) Informar sobre um evento.
    • B) Descrever uma festa.
    • C) Convencer as pessoas a comparecer.
    • D) Relatar uma experiência.

13. Leia a frase: “Ela disse que não gosta de chocolate.” O que pode ser inferido a partir dessa frase?

    • A) Ela já experimentou chocolate.
    • B) Ela prefere outros doces.
    • C) Ela não come doces.
    • D) Ela adora chocolate.

14. Qual dos seguintes textos é um exemplo de linguagem não verbal?

    • A) Uma letra de música.
    • B) Um cartaz com símbolos.
    • C) Um poema.
    • D) Um artigo de jornal.

15. Qual é a forma correta de utilizar aspas na frase: “Ela disse que “gostou muito do filme””?

    • A) Ela disse que “gostou muito do filme”.
    • B) Ela “disse que gostou muito do filme”.
    • C) Ela disse “que gostou muito do filme”.
    • D) “Ela disse que gostou muito do filme”.

Gabarito Comentado

1. B – A palavra “mas” contrasta uma ideia. (D11)
2. C – A propaganda é um texto publicitário. (D9)
3. B – A frase é um exemplo de linguagem verbal. (D6)
4. A – A frase expressa um fato. (D11)
5. B – O tema é a importância dos cães. (D6)
6. D – O balão de fala representa uma fala. (D5)
7. B – A frase está correta. (D15)
8. B – A chuva foi inesperada. (D4)
9. D – As imagens ajudam a ilustrar o texto. (D5)
10. A – Introduzir uma explicação. (D15)
11. A – A opinião é que o filme foi emocionante. (D11)
12. A – Informar sobre um evento. (D9)
13. A – Ela já experimentou chocolate. (D4)
14. B – O cartaz com símbolos é linguagem não verbal. (D5)
15. A – A forma correta é “Ela disse que ‘gostou muito do filme’.” (D15)

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Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. É importante que o professor oriente os alunos sobre a leitura atenta das questões e a análise crítica dos textos apresentados. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas, enfatizando a interpretação e a inferência dos textos.