✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
5º ano – Matemática
📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Matemática
Bimestre: 3º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
- Responda as questões com calma e atenção.
- Utilize a folha de respostas para as questões dissertativas.
- Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
- Caso tenha dúvidas, levante a mão e peça ajuda ao professor.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (EF05MA01)
Em uma competição de matemática, cada aluno deve escrever um número natural de cinco dígitos. Qual dos seguintes números é o maior?
A) 12345
B) 54321
C) 23456
D) 45678
Questão 2 (EF05MA02)
Os alunos de uma classe realizaram um teste e os resultados foram os seguintes números decimais: 8,5; 7,75; 9,0; 6,25. Qual é a média aritmética dos resultados?
A) 7,5
B) 7,75
C) 8,0
D) 8,25
Questão 3 (EF05MA03)
Na reta numérica, qual das seguintes frações representa uma parte maior que a unidade?
A) \( \frac{3}{4} \)
B) \( \frac{5}{3} \)
C) \( \frac{2}{5} \)
D) \( \frac{1}{2} \)
Questão 4 (EF05MA04)
Qual das frações abaixo é equivalente a \( \frac{2}{3} \)?
A) \( \frac{4}{6} \)
B) \( \frac{5}{8} \)
C) \( \frac{6}{7} \)
D) \( \frac{1}{4} \)
Questão 5 (EF05MA05)
Qual das seguintes comparações é verdadeira?
A) \( 0,75 < \frac{2}{3} \)
B) \( \frac{3}{8} > 0,4 \)
C) \( 0,5 = \frac{1}{2} \)
D) \( \frac{5}{6} < 0,8 \)
Questão 6 (EF05MA06)
Um aluno recebeu uma nota de 80% em uma prova. Qual é a porcentagem que representa a nota de 40 pontos em uma prova de 50 pontos?
A) 60%
B) 70%
C) 80%
D) 90%
Questão 7 (EF05MA07)
Um mercado vende maçãs a R$ 3,50 cada. Se um cliente comprar 12 maçãs, quanto ele pagará no total?
A) R$ 42,00
B) R$ 35,00
C) R$ 30,00
D) R$ 25,00
Questão 8 (EF05MA08)
Se um carro percorre 240 km em 3 horas, qual é a média de velocidade do carro em km/h?
A) 60 km/h
B) 70 km/h
C) 80 km/h
D) 90 km/h
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 9 (EF05MA09)
Em uma festa, há 5 tipos de bebidas e 4 tipos de salgados. Quantas combinações diferentes de um tipo de bebida e um tipo de salgado podem ser feitas?
Resposta: __________________________________________________________
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Questão 10 (EF05MA10)
Uma loja de roupas está oferecendo 20% de desconto em todas as peças. Se um vestido custa R$ 150,00, qual é o preço final após o desconto?
Resposta: __________________________________________________________
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Questão 11 (EF05MA11)
Um professor tem 60 lápis e quer dividir igualmente entre seus 4 alunos, mas ainda sobrará alguns lápis. Quantos lápis cada aluno receberá e quantos sobrarão?
Resposta: __________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B – 54321
D – 8,25
B – \( \frac{5}{3} \)
A – \( \frac{4}{6} \)
C – \( 0,5 = \frac{1}{2} \)
C – 80%
A – R$ 42,00
A – 80 km/h
Questões Dissertativas
Resposta Esperada: 20 combinações. (Cálculo: \( 5 \times 4 = 20 \))
Resposta Esperada: R$ 120,00. (Cálculo: \( 150 \times 0,20 = 30 \); \( 150 – 30 = 120 \))
Resposta Esperada: Cada aluno receberá 15 lápis e sobrarão 0 lápis. (Cálculo: \( 60 \div 4 = 15 \))
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF05MA01 |
Ler e ordenar números naturais |
1 |
| EF05MA02 |
Ler e ordenar números decimais |
2 |
| EF05MA03 |
Identificar frações maiores que a unidade |
3 |
| EF05MA04 |
Identificar frações equivalentes |
4 |
| EF05MA05 |
Comparar números racionais |
5 |
| EF05MA06 |
Calcular porcentagens |
6 |
| EF05MA07 |
Resolver problemas de adição e subtração |
7 |
| EF05MA08 |
Resolver problemas de multiplicação e divisão |
8 |
| EF05MA09 |
Resolver problemas de contagem |
9 |
| EF05MA10 |
Resolver problemas envolvendo porcentagem |
10 |
| EF05MA11 |
Resolver problemas de divisão |
11 |
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica
- Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de frações e porcentagens com exercícios práticos.
- Retomada de Conteúdos: Revisar a média aritmética e operações com decimais.
- Aprofundamento: Propor problemas mais complexos de multiplicação e divisão envolvendo números decimais e frações.
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Observações Finais: Esta avaliação foi elaborada para desafiar os alunos do 5º ano, respeitando as diretrizes da BNCC e o contexto pedagógico adequado.
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Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas