Avaliação de Língua Portuguesa – 1º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Quando você lê um livro, como as palavras estão dispostas na página? A) De baixo para cima B) De cima para baixo C) De esquerda para direita D) De direita para esquerda

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Observe a imagem de um livro. Onde você começaria a ler? A) No final do livro B) Na capa de trás C) Na parte de cima D) Na parte da frente

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Se eu disser a palavra “cachorro”, qual dessas letras você usaria para escrevê-la? A) K B) C C) Q D) X

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Qual é a forma correta de escrever a frase “Eu gosto de brincar”? A) Eu gsto de bricar B) Eu gostu de brinchar C) Eu gosto de brincar D) Eu goste de brincar

Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF01LP02) Escreva uma frase sobre o seu animal favorito. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Qual palavra está escrita corretamente? A) Pato B) Pattu C) Patto D) Patoo

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Quando você escreve, de onde você começa? A) Do meio da folha B) De cima da folha C) Da parte de baixo da folha D) De lado da folha

Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF01LP01) Desenhe uma linha que mostre como você lê uma frase. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Qual das opções abaixo é uma frase? A) Gato. B) Correr. C) O sol brilha. D) Azul.

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF01LP02) Ditado: Ouça e escreva a palavra “bola”. Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: a frase deve ter sentido e estar escrita corretamente) Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: a linha deve mostrar a direção correta da leitura) Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: a palavra deve ser escrita corretamente)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 8:

Clareza da linha: 0 a 4 pontos
Correção na direção da leitura: 0 a 4 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Correção da escrita: 0 a 5 pontos
Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Leitura compartilhada de livros ilustrados, destacando a direção da leitura.
Estratégia 2: Atividades de escrita com palavras simples, usando letras móveis para formar palavras.
Estratégia 3: Jogos de palavras, onde os alunos podem formar frases e praticar a escrita.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Revisão de letras e sons através de músicas ou rimas.
Atividade 2: Criação de um mural de palavras, onde cada aluno escreve uma palavra que conhece.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar uma história em quadrinhos com frases que eles mesmos escrevam.
Desafio 2: Participar de um concurso de escrita de pequenas histórias.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Sessões de leitura individual, focando nos desafios específicos de cada aluno.
Intervenção 2: Acompanhamento com jogos de escrita que incentivem a formação correta das palavras.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário