Este plano de aula é voltado para o ensino da língua inglesa, com foco em datas, o Present Continuous e os meses do ano. A metodologia a ser utilizada proporciona um ambiente interativo e colaborativo, incentivando os alunos a praticarem a língua de forma prática e lúdica, enquanto aprofundam seu conhecimento sobre o uso desses conteúdos no cotidiano. O plano é especialmente desenhado para o 7º ano do Ensino Fundamental e envolve quatro aulas, que compreendem atividades diversificadas, desde momentos de exposição teórica até dinâmicas em grupo e práticas de escrita.

Tema: Datas, Present Continuous, Meses do ano
Duração: 4 aulas
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 7º ano
Faixa Etária: 12 a 13 anos

Objetivo Geral:

Desenvolver a habilidade dos alunos em usar a estrutura do Present Continuous para descrever situações do cotidiano, além de compreender e utilizar os meses do ano e datas específicas no contexto da língua inglesa.

Objetivos Específicos:

1. Identificar e utilizar corretamente os meses do ano em frases em inglês.
2. Empregar o Present Continuous para descrever ações que estão ocorrendo no momento da fala.
3. Promover a interação oral em grupo, incentivando a troca de informações sobre datas e acontecimentos utilizando a língua inglesa.
4. Melhorar a capacidade de escuta e compreensão dessas interações em atividades de grupo.

Habilidades BNCC:

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(EF07LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula de forma respeitosa e colaborativa trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
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(EF07LI05) Compor em língua inglesa narrativas orais sobre fatos, acontecimentos e personalidades marcantes do passado.
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(EF07LI08) Relacionar as partes de um texto (parágrafos) para construir seu sentido global.
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(EF07LI12) Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
–
(EF07LI15) Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado) e preposições de tempo (in, on, at).

Materiais Necessários:

1. Quadro e giz.
2. Cartões com os nomes dos meses do ano.
3. Material para escrita (papel, canetas).
4. Computadores/tablets com acesso à internet (opcional).
5. Textos em inglês contendo exemplos de Present Continuous e meses.
6. Planilhas de atividade com frases para completar.

Situações Problema:

Como podemos usar as datas e os meses do ano para descrever atividades que estão ocorrendo agora?
Quais são as diferenças na forma como usamos o Present Continuous em comparação com outros tempos verbais?

Contextualização:

A linguagem é uma ferramenta fundamental para a interação social e a comunicação. No contexto globalizado atual, é essencial que os alunos sintam-se confortáveis ao utilizar o inglês em situações do dia a dia. As datas e o uso do Present Continuous são elementos chave para descrever eventos e atividades que acontecem no presente, construindo assim a habilidade de expressar-se de maneira eficaz.

Desenvolvimento:

1. Aula 1: Apresentação dos meses do ano. Frases no presente contínuo. Jogos interativos envolvendo as datas.
2. Aula 2: Abordagem do Present Continuous. Criação de frases que descrevem ações no momento da fala.
3. Aula 3: Atividades em grupo, onde os alunos deverão compartilhar suas histórias que envolvam datas marcantes de suas vidas.
4. Aula 4: Confecção de um mural onde os alunos devem criar uma linha do tempo utilizando as informações discutidas em aula, combinando datas e ações no Present Continuous.

Atividades sugeridas:

Atividade 1: Jogos com meses
– A partir de cartões com os meses do ano, os alunos devem organizá-los em ordem e criar frases, como “My birthday is in April”.

Atividade 2: Descrição de Ações
– Em duplas, os alunos devem descrever o que estão fazendo no momento usando o Present Continuous. Exemplo: “I am writing a letter.”

Atividade 3: Troca de experiências
– Realizar entrevistas em pares para coletar informações sobre datas importantes na vida de cada um, utilizando o Present Continuous.

Atividade 4: Linha do Tempo
– Criar uma linha do tempo com datas e ações que ocorreram, apresentando suas histórias ao restante da turma.

Atividade 5: Mural Colaborativo
– Construir um mural na sala com as frases criadas durante as aulas sobre ações que estão ocorrendo, ilustrando as datas correspondentes.

Discussão em Grupo:

Promover uma discussão sobre a importância de comunicar eventos e ações utilizando o inglês em diferentes contextos da vida cotidiana, destacando como isso pode facilitar a interação em situações sociais e acadêmicas.

Perguntas:

1. Quais são os meses que possuem significados especiais para você?
2. Como você descreveria uma ação que está ocorrendo – “o que você está fazendo agora”?
3. Como o aprendizado dos meses do ano e do Present Continuous pode impactar sua comunicação em inglês?

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades em grupo, a correta utilização do Present Continuous nas produções orais e escritas, e a apresentação do mural colaborativo.

Encerramento:

É importante revisitar os conceitos abordados e celebrar as realizações dos alunos. Incentivar o uso do inglês fora da sala de aula, sugerindo que pratiquem essas estruturas em casa com amigos e familiares.

Dicas:

– Utilize músicas em inglês que contenham meses e ações.
– Realize dramatizações simples para ilustrar situações que envolvam o Present Continuous.
– Promova encontros informais em que os alunos possam conversar em inglês sobre suas experiências e histórias.

Texto sobre o tema:

O uso da língua inglesa em ambientes educacionais é crucial para a formação de indivíduos capazes de interagir no mundo contemporâneo. Ao aprender sobre meses e datas, os alunos não apenas adquirem um vocabulário essencial, mas também desenvolvem habilidades de comunicação que são necessárias para descrever acontecimentos. O Present Continuous é um tempo verbal que permite expressar ações que estão acontecendo no momento atual, enriquecendo a fluência na língua.

Entender quando e como usar o Present Continuous é vital para a comunicação em inglês. Esse tempo verbal é frequentemente utilizado em contextos diversos, desde descrever o que está ocorrendo ao nosso redor até narrar ações em séries e filmes. Por exemplo, ao afirmar que “I am studying,” estamos não apenas comunicando uma ação, mas também contextualizando a mensagem temporalmente.

Em um mundo globalizado, o domínio do inglês se torna uma habilidade cada vez mais importante. Estar apto a se comunicar de maneira eficaz abre portas para oportunidades educacionais e profissionais, além de facilitar a troca cultural. Compreender datas e a construção de frases que utilizam o Present Continuous pode ser a chave para construções maiores dentro da língua.

Desdobramentos do plano:

Após o término das aulas, os alunos podem ser incentivados a criar projetos que explorem a cultura de países de língua inglesa, abordando a forma como datas e eventos são celebrados. Isso pode incluir a pesquisa sobre feriados, tradições e a importância de cada um deles na comunicação e no reconhecimento cultural. Os estudantes podem produzir apresentações em grupo que emulem um evento cultural, praticando as habilidades de conversação e desempenho em inglês.

Outro desdobramento interessante seria a realização de um concurso de cartas, onde os alunos devem escrever cartas descrevendo suas vidas diárias utilizando o Present Continuous. Essa atividade pode aprofundar a prática de escrita e criatividade, além de ser uma excelente oportunidade para que desenvolvam suas habilidades de redação em inglês.

Implementar tecnologia no ensino do inglês também pode ser uma boa forma de desdobramento. O uso de plataformas digitais para criar blogs ou vlogs onde os alunos compartilham suas experiências e histórias em inglês pode ser um estímulo à prática diária da língua e à colaboração entre os alunos.

Orientações finais sobre o plano:

Para que o plano de aula seja bem-sucedido, é importante que o professor esteja bem preparado e tenha domínio sobre o conteúdo. Certifique-se de que as atividades sejam dinâmicas e que todos os alunos tenham a oportunidade de participar ativamente. A interação entre os alunos deve ser encorajada, promovendo um ambiente de respeito e colaboração.

É fundamental monitorar o progresso dos alunos ao longo das atividades. Esteja atento às dificuldades que eles possam encontrar e ofereça suporte sempre que necessário. A empatia e a adaptabilidade são habilidades primordiais para um educador, especialmente quando se trata de ensinar uma língua estrangeira.

Finalmente, o feedback é um elemento de grande importância. Ao final das aulas, reserve um momento para discutir com os alunos o que aprenderam e o que gostariam de explorar ainda mais nas próximas aulas. Isso não apenas solidifica o aprendizado como também fomenta uma cultura de aprendizagem contínua e aberta.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Calendário Interativo: Crie um calendário em sala de aula onde cada aluno deve escrever algo que fará em um dia específico usando o Present Continuous. Exemplo: “On March 10th, I am going to my friend’s birthday party.”

2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar histórias usando fantoches, onde deverão usar o Present Continuous para descrever o que cada personagem está fazendo.

3. Brincadeira da Data: O professor pode organizar um jogo de adivinhação, onde um aluno fala uma data e os outros devem responder o que acontece naquele dia, incentivando o uso do Present Continuous.

4. Construção de Histórias em Quadrinhos: Os alunos criarão histórias em quadrinhos que devem incluir ações utilizando o Present Continuous, promovendo tanto a escrita quanto a criatividade.

5. Jogo da Memória: Monte um jogo da memória com frases e meses do ano, onde os alunos devem encontrar pares que se relacionem, como “I am traveling in January” com o mês “January.”

Essas sugestões lúdicas não apenas facilitam o aprendizado, mas também tornam o processo mais envolvente e divertido para os alunos, garantindo um maior engajamento com os conteúdos estudados.