Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: __________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Você terá 50 minutos para completar este simulado.

Questões

1. Qual figura tridimensional abaixo é um poliedro?

   • A) Cilindro
   • B) Cubo
   • C) Esfera
   • D) Cone

2. Quantas arestas tem um cubo?

   • A) 6
   • B) 8
   • C) 12
   • D) 10

3. Qual é a soma dos ângulos internos de um triângulo?

   • A) 90 graus
   • B) 180 graus
   • C) 360 graus
   • D) 270 graus

4. Um quadrado tem lados de 4 cm. Qual é o perímetro dessa figura?

   • A) 12 cm
   • B) 16 cm
   • C) 20 cm
   • D) 24 cm

5. Um retângulo possui 5 cm de largura e 10 cm de comprimento. Qual é a área desse retângulo?

   • A) 15 cm²
   • B) 50 cm²
   • C) 20 cm²
   • D) 30 cm²

6. Em uma malha quadriculada, um triângulo é desenhado ocupando 6 quadrados. Se ele for duplicado, quantos quadrados ele ocupará?

   • A) 6
   • B) 12
   • C) 18
   • D) 8

7. Qual é a diferença entre um círculo e uma elipse?

   • A) O círculo tem um raio maior
   • B) A elipse tem dois eixos
   • C) O círculo é um tipo de elipse
   • D) Ambas são a mesma figura

8. Um gráfico mostra a quantidade de maçãs vendidas em uma semana. Se na segunda-feira foram vendidas 10 maçãs, na terça-feira 15 e na quarta-feira 5, quantas maçãs foram vendidas no total até quarta-feira?

   • A) 20
   • B) 25
   • C) 30
   • D) 35

9. Se um triângulo tem lados medindo 3 cm, 4 cm e 5 cm, qual é o tipo de triângulo?

   • A) Equilátero
   • B) Isósceles
   • C) Escaleno
   • D) Retângulo

10. Uma malha quadriculada contém quadrados de 1 cm². Se um círculo ocupa 3 quadrados inteiros, qual é a área aproximada do círculo?

    • A) 1 cm²
    • B) 3 cm²
    • C) 4 cm²
    • D) 5 cm²

11. Quantos lados tem um hexágono?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 7

12. Um retângulo tem 8 cm de comprimento e 3 cm de largura. Qual é o perímetro?

    • A) 22 cm
    • B) 20 cm
    • C) 24 cm
    • D) 18 cm

13. Se uma figura é ampliada em 2 vezes, o que acontece com a sua área?

    • A) Multiplica por 2
    • B) Multiplica por 4
    • C) Multiplica por 3
    • D) Não muda

14. Uma tabela mostra os preços de frutas. Se uma maçã custa R$ 2 e você compra 4, quanto você gastou?

    • A) R$ 6
    • B) R$ 8
    • C) R$ 10
    • D) R$ 12

15. Qual figura abaixo é um corpo redondo?

    • A) Pirâmide
    • B) Cubo
    • C) Cone
    • D) Prisma

Gabarito Comentado

• 1: B) Cubo – Um cubo é um poliedro que possui 6 faces quadradas. (D2)
• 2: C) 12 – Um cubo tem 12 arestas. (D2)
• 3: B) 180 graus – A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180 graus. (D3)
• 4: B) 16 cm – O perímetro de um quadrado é dado por 4 vezes o comprimento do lado. (D11)
• 5: B) 50 cm² – A área do retângulo é largura vezes comprimento (5×10). (D12)
• 6: B) 12 – Duplicando, o triângulo ocupará o dobro da área. (D5)
• 7: C) O círculo é um tipo de elipse – O círculo é uma elipse com eixos iguais. (D3)
• 8: B) 25 – 10 + 15 + 5 = 30. (D5)
• 9: D) Retângulo – Esse triângulo é retângulo por conta dos lados. (D3)
• 10: B) 3 cm² – O círculo ocupa aproximadamente 3 quadrados. (D12)
• 11: C) 6 – Um hexágono tem 6 lados. (D3)
• 12: A) 22 cm – O perímetro é dado por 2*(comprimento + largura). (D11)
• 13: B) Multiplica por 4 – A área é multiplicada pelo quadrado da razão de ampliação. (D5)
• 14: B) R$ 8 – 4 maçãs a R$ 2 cada uma. (D12)
• 15: C) Cone – O cone é um corpo redondo. (D2)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre geometria, gráficos e tabelas. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões, enfatizando os conceitos matemáticos abordados e esclarecendo dúvidas. Utilize as respostas dos alunos para direcionar futuras aulas e intervenções pedagógicas.