Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia cada questão com atenção.
2. Responda com calma e organização.
3. Use lápis e borracha para suas respostas.
4. Se precisar, peça ajuda ao professor.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF01MA01

Em uma corrida de bicicletas, os números das bicicletas são usados como códigos. Qual número abaixo pode ser o número de uma bicicleta?
A) 1
B) 5
C) 10
D) 22

Questão 2 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF01MA02

Maria tem 3 maçãs e João tem 4 maçãs. Se eles colocarem as maçãs juntos, quantas maçãs eles têm no total?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Questão 3 (Média) – Habilidade BNCC: EF01MA04

Lucas tem uma coleção de carros de brinquedo. Ele tem 25 carros. Se ele ganhar mais 10 carros, quantos carros Lucas terá?
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45

Questão 4 (Média) – Habilidade BNCC: EF01MA08

Na festa de aniversário de Ana, 15 crianças estavam presentes. Se 5 crianças foram embora, quantas crianças ficaram na festa?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20

Questão 5 (Média) – Habilidade BNCC: EF01MA21

Veja o gráfico abaixo que mostra quantas frutas cada criança trouxe para a escola:

Fruta	Crianças
Maçã	4
Banana	3
Laranja	2

Quantas crianças trouxeram frutas?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7

Questão 6 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF01MA08

Se você tem 38 balas e dá 12 balas para seu amigo, quantas balas você ainda tem?
A) 22
B) 24
C) 26
D) 28

Questão 7 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF01MA04

Em uma caixa, há 45 lápis. Se 18 lápis forem retirados da caixa, quantos lápis restarão?
A) 22
B) 25
C) 27
D) 30

Questão 8 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF01MA21

Observe o gráfico abaixo que mostra a quantidade de livros que cada aluno leu neste mês:

Aluno	Livros Lidos
Pedro	3
Maria	5
João	2

Quantos livros foram lidos no total?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 – Habilidade BNCC: EF01MA08

Descreva um problema que você pode resolver usando adição. Escreva o problema e a resposta.
Resposta: ________________________________________________________
___________________________________________________________________

Questão 2 – Habilidade BNCC: EF01MA04

Imagine que você tem 30 figurinhas e ganha mais 15. Quantas figurinhas você tem agora? Desenhe suas figurinhas.
Resposta: ________________________________________________________
___________________________________________________________________

Questão 3 – Habilidade BNCC: EF01MA21

Olhe para o gráfico de frutas que você viu antes. Se mais 2 crianças trouxerem maçãs, quantas crianças terão trazido maçãs?
Resposta: ________________________________________________________
___________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

5. A) 1
6. C) 7
7. B) 35
8. B) 10
9. C) 6
10. A) 26
11. A) 27
12. B) 10

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

13. Questão 1: Problema claro e resposta correta.
14. Questão 2: Desenho das figurinhas e cálculo correto.
15. Questão 3: Resposta correta com base no gráfico.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF01MA01	Utilizar números naturais como código de identificação	1
EF01MA02	Contar de maneira exata ou aproximada	2
EF01MA04	Contar objetos de coleções até 100 unidades	3, 7
EF01MA08	Resolver problemas de adição e subtração	4, 6, 1
EF01MA21	Ler dados em tabelas e gráficos	5, 8

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Considerações Finais para Análise de Resultados

16. Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões de adição e subtração.
17. Retomada de Conteúdos: Revisar a contagem de objetos e a interpretação de gráficos.
18. Aprofundamento: Para alunos que demonstrarem domínio, explorar problemas mais complexos envolvendo adição e subtração.

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Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de avaliar o conhecimento dos alunos de 1º ano de forma contextualizada e adequada ao seu nível de desenvolvimento.