📚 Atividade EJA: CONFECÇÃO DE LEMBRANÇAS ECOLOGICAS
1. TÍTULO DA ATIVIDADE
“Criando Lembranças Sustentáveis: Transformando Resíduos em Arte”
2. APRESENTAÇÃO
Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de confeccionar lembranças ecológicas utilizando materiais recicláveis. Essa prática não apenas estimula a criatividade, mas também promove a reflexão sobre a importância da sustentabilidade e a relação entre meio ambiente e saúde. Ao final, os alunos estarão mais conscientes sobre a preservação do planeta e as consequências do desperdício.
3. CONTEXTUALIZAÇÃO
Recentemente, uma notícia divulgou que o Brasil é um dos maiores geradores de resíduos sólidos do mundo, com uma média de 1,5 kg de lixo por dia, por habitante. Muitas vezes, esses resíduos são descartados de forma inadequada, poluindo o meio ambiente e afetando a saúde da população. Em nossa comunidade, também temos observado o aumento da quantidade de lixo nas ruas e a falta de iniciativas para a sua destinação correta. Diante desse cenário, como podemos transformar o que seria lixo em algo útil e bonito? Esta atividade nos convida a pensar em soluções criativas e sustentáveis para os resíduos que geramos.
4. MATERIAIS NECESSÁRIOS
5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Etapa 1: Planejamento da Lembrança (30 minutos)
Etapa 2: Confecção das Lembranças (1 hora e 30 minutos)
Etapa 3: Apresentação das Lembranças (30 minutos)
6. ATIVIDADES/QUESTÕES
7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR
- Dicas de mediação: Incentive a participação de todos os alunos, garantindo que cada um tenha a oportunidade de contribuir com ideias. Perguntas abertas são uma boa estratégia para fomentar discussões.
- Adaptações possíveis: Se houver alunos com dificuldades motoras, considere ter materiais pré-cortados ou assistência adicional durante a confecção.
- Sugestões de aprofundamento: Após a atividade, promova uma discussão sobre a importância da coleta seletiva e como cada um pode contribuir para um ambiente mais limpo.
- Como lidar com diferentes ritmos: Esteja atento ao tempo de cada grupo e, se necessário, ofereça prazos flexíveis. Os alunos mais rápidos podem ajudar os que estão com dificuldades.
8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES
- Sites:
- [EcoDesenvolvimento](https://www.ecodesenvolvimento.com.br/)
- [Instituto Akatu](https://www.akatu.org.br/)
- Vídeos:
- “O que é Reciclagem?” – disponível no YouTube.