Avaliação de Língua Portuguesa – 2º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP05)

A mãe de Ana comprou um bolinho de milho. Qual das palavras abaixo tem uma marca de nasalidade?

A) Bolinho B) Pão C) Sopa D) Macarrão

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP09)

Observe a frase: “Você está feliz?” Qual é o sinal de pontuação correto no final da frase?

A) . B) ! C) ? D) ,

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP10)

Qual palavra abaixo é um sinônimo de “feliz”?

A) Triste B) Contente C) Nervoso D) Chateado

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP11)

Qual das opções abaixo é a forma diminutiva da palavra “cachorro”?

A) Cachorrão B) Cachorrinho C) Cachorros D) Cachorrões

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP12)

Leia a cantiga abaixo: “Atirei o pau no gato, Mas o gato não morreu. Dona Chica, A culpa é sua, O gato foi você quem fez!”

Qual é a finalidade dessa cantiga?

A) Contar uma história de amor B) Fazer uma crítica social C) Divertir e entreter as crianças D) Ensinar matemática

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP13)

Você decidiu escrever um bilhete para sua amiga convidando-a para sua festa de aniversário. Qual é a informação mais importante que deve constar no bilhete?

A) O nome da sua escola B) O horário e o local da festa C) A cor do vestido que você vai usar D) O nome do seu animal de estimação

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP04)

Você recebeu um convite para a festa de aniversário do seu amigo. O que é mais importante saber ao ler o convite?

A) O nome do aniversariante B) A data, hora e local da festa C) O que vai ter de comida D) Quem vai estar lá

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP10)

Qual é o antônimo da palavra “feliz”?

A) Contente B) Alegre C) Triste D) Sorridente

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP11)

Qual é o aumentativo da palavra “flores”?

A) Florzão B) Florinha C) Floresão D) Florzitas

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF02LP12)

Ao ouvir a canção “A Barata Diz Que Tem”, você percebe que a música fala de:

A) Uma barata que é muito grande B) A vida de uma formiga C) Um inseto que tenta se esconder D) Uma barata que se acha importante

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: D

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável, pois todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar leituras em voz alta em grupo, destacando palavras com nasalidade.
• Estratégia 2: Praticar a escrita de frases curtas com diferentes sinais de pontuação em atividades lúdicas.
• Estratégia 3: Criar jogos de sinônimos e antônimos com cartões ilustrativos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produzir um bilhete simples para um amigo, incluindo data e horário de um evento.
• Atividade 2: Montar um mural com palavras e suas formas no diminutivo e aumentativo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma pequena história utilizando pelo menos cinco palavras com nasalidade.
• Desafio 2: Criar uma canção ou rima que inclua sinônimos e antônimos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual na leitura de textos, focando na interpretação e compreensão.
• Intervenção 2: Sessões de escrita criativa onde os alunos possam explorar diferentes gêneros textuais.

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