SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 06/07/2026 às 17:08

Avaliação de História – 3º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI09)

Qual desses espaços é considerado um espaço público?

A) A sala de aula B) O quintal de casa C) O parque da cidade D) O quarto dos pais

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI09)

Qual é a função da Prefeitura na sua cidade?

A) Cuidar das casas B) Organizar e administrar os espaços públicos C) Fazer as compras do supermercado D) Ser o lugar onde os alunos estudam

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI10)

O que é um espaço privado?

A) Um lugar que todos podem visitar B) Um lugar onde só algumas pessoas têm acesso, como sua casa C) Um lugar onde se faz festas públicas D) Um lugar de trabalho, como a escola

Questão 4 (Complete as palavras corretamente – Habilidade EF03HI09)

A ________ é um espaço público onde as pessoas se encontram e brincam. (dica: é um lugar com grama e brinquedos)

Resposta: _______________

Questão 5 (Complete as palavras corretamente – Habilidade EF03HI10)

O espaço ________ é onde a família vive, come e descansa. (dica: é a casa)

Resposta: _______________

Questão 6 (Relacionar – Habilidade EF03HI09)

Relacione os espaços da coluna A com suas funções na coluna B:

Resposta:

1. ________ 2. ________ 3. ________

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI10)

Qual a importância de saber a diferença entre espaços públicos e privados?

A) Para saber onde podemos brincar B) Para entender como podemos nos comportar em cada lugar C) Para decidir onde não devemos ir D) Para escolher que lugar é mais bonito

Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF03HI09)

Descreva dois espaços públicos que existem na sua cidade e diga qual a sua função.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF03HI10)

Por que é importante ter áreas de conservação ambiental na cidade?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03HI10)

Explique como as tarefas na sua casa podem ser diferentes das que são feitas em espaços públicos.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: parque Questão 5: privada Questão 6: 1. B 2. A 3. C Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever corretamente dois espaços e suas funções) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da importância das áreas de conservação) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a diferença nas tarefas de forma clara)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 8:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 9:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão em grupo sobre o que é espaço público e privado, utilizando imagens para ilustrar.
Estratégia 2: Criação de um mapa da escola e arredores, identificando os diferentes espaços públicos.
Estratégia 3: Dramatizações sobre como se comportar em espaços públicos e privados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Visita a um espaço público (por exemplo, parque) e um debate sobre as funções desses espaços.
Atividade 2: Produção de um cartaz sobre a importância dos espaços públicos e da conservação ambiental.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre a história da Câmara dos Vereadores da cidade e apresentação em sala.
Desafio 2: Criação de um projeto de melhoria para um espaço público da cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentaram dificuldades em identificar espaços.
Intervenção 2: Sessões de reforço focadas em conceitos de cidadania e espaço público/privado.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário