Avaliação de Geografia – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE07)
A ascensão dos Estados Unidos da América no cenário internacional está marcada por um conjunto de políticas que visam garantir sua liderança global. A Doutrina Monroe, por exemplo, foi um marco importante nesse contexto. Qual é o principal objetivo da Doutrina Monroe?
A) Impedir a colonização europeia nas Américas B) Promover o comércio livre entre os países americanos C) Integrar os países latino-americanos em uma união econômica D) Garantir a segurança militar dos EUA na Europa
Questão 2 (Verdadeiro ou Falso – Habilidade EF08GE07)
O Destino Manifesto foi uma crença que justificou a expansão territorial dos Estados Unidos, defendendo que o país tinha a missão de se expandir por todo o continente americano.
(V) Verdadeiro (F) Falso
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE09)
Os BRICS são um grupo de países que se destaca no cenário econômico mundial. Qual dos seguintes países NÃO faz parte dos BRICS?
A) Brasil B) Rússia C) Japão D) China
Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF08GE09)
Analise a tabela abaixo que apresenta dados sobre PIB e PIB per capita dos países BRICS.
| País | PIB (em trilhões de USD) | PIB per capita (em USD) | |———–|————————–|————————-| | Brasil | 2.055 | 9.711 | | Rússia | 1.715 | 11.100 | | Índia | 2.875 | 2.100 | | China | 14.343 | 10.098 | | África do Sul | 0.351 | 6.000 |
Com base na tabela, discorra sobre as disparidades econômicas entre os países BRICS.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Verdadeiro ou Falso – Habilidade EF08GE12)
O Mercosul é um exemplo de organismo de integração que visa promover a livre circulação de bens, serviços e pessoas entre seus países membros.
(V) Verdadeiro (F) Falso
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE12)
Qual dos seguintes organismos é responsável pela integração econômica e política dos países da América do Sul, incluindo o Brasil?
A) Nafta B) OEA C) Mercosul D) Unasul
Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF08GE12)
Discuta a importância de organismos como a OEA (Organização dos Estados Americanos) na promoção da paz e segurança na América Latina, utilizando exemplos históricos recentes.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE07)
Como a intervenção dos Estados Unidos na América Latina pode ser caracterizada em relação à sua política externa durante a Guerra Fria?
A) Como uma estratégia de apoio ao desenvolvimento econômico local B) Como um esforço para conter o avanço do comunismo C) Como uma forma de promover a democracia em toda a região D) Como uma política de neutralidade em conflitos internos
Questão 9 (Questão de análise – Habilidade EF08GE09)
Com base nos padrões econômicos mundiais, analise como a abertura econômica da China impactou a relação comercial com os Estados Unidos e o Brasil.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE12)
Qual é um dos principais objetivos da ALADI (Associação Latino-Americana de Integração)?
A) Promover a integração econômica entre países da América Latina B) Estabelecer uma união política entre os países da América do Norte C) Criar um mercado comum entre os países da Ásia D) Regulamentar o comércio internacional de armas
Gabarito
Questão 1: A Questão 2: V Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir as diferenças de PIB e PIB per capita, mostrando entendimentos sobre desigualdades econômicas) Questão 5: V Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar exemplos relevantes e discutir a importância da OEA) Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a relação comercial, mencionando impactos positivos e negativos) Questão 10: A
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 4:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisão em grupo sobre conceitos-chave, utilizando mapas e gráficos para visualização.
- Estratégia 2: Aulas práticas com estudos de caso sobre os BRICS e a influência dos EUA na América Latina.
- Estratégia 3: Utilização de jogos educativos que abordem a geopolítica e a economia global.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar um mural sobre a história da intervenção dos EUA na América Latina.
- Atividade 2: Debate sobre as vantagens e desvantagens da integração econômica na América do Sul.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre os tratados de livre comércio e suas implicações para os países BRICS.
- Desafio 2: Análise comparativa entre a política externa dos EUA e da China em relação à América Latina.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades em conectar conceitos de economia e geopolítica.
- Intervenção 2: Criação de grupos de estudo para discutir as questões propostas na avaliação, promovendo o aprendizado colaborativo.
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