Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Matemática.
Tema: ETNICO RACIAL
Etapa: 1º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Conto
Conto: “A Aventura dos Números Coloridos”
Era uma vez…
Ana, uma menina muito curiosa que adorava explorar o mundo ao seu redor. Numa manhã ensolarada, ela decidiu visitar a feira do seu bairro, onde as pessoas vendiam frutas, flores e objetos coloridos. O que Ana não sabia é que nesta feira haveria uma grande surpresa!
Um Encontro Especial
Quando ela chegou, encontrou muitos amigos, como o Pedro, que sempre trazia a maior quantidade de balas para compartilhar, e a Luísa, que adorava pintar. Cada amigo tinha uma cor favorita. O Pedro gostava do azul, a Luísa do rosa, e a Ana do verde. Eles decidiram organizar um jogo matemático com as cores das frutas da feira.
O Jogo das Cores
Ana propôs que cada um escolhesse uma fruta da sua cor favorita para contar. Assim, juntaram um total de quatro laranjas (do Pedro), três morangos (da Luísa) e cinco maçãs (da Ana).
No final, eles se sentaram numa mesa colorida para fazer algumas contas divertidas. E foi assim que começaram a aventura dos números coloridos!
Contando e Brincando
Juntos, eles começaram a fazer perguntas e somas. O dia foi repleto de aprendizado, amizade e diversidade, mostrando como cada um, com suas cores e diferenças, pode criar algo bonito e especial.
Atividades de Matemática
Escolha a resposta correta para cada pergunta.
1. Quantas frutas o Pedro trouxe?
– a) 3
– b) 4
– c) 5
2. Qual é a fruta que a Luísa trouxe?
– a) Maçã
– b) Morango
– c) Laranja
3. Somando as frutas, quantas no total eles têm?
– a) 10
– b) 11
– c) 12
4. Qual fruta foi trazida pela Ana?
– a) Morango
– b) Laranja
– c) Maçã
5. A cor favorita do Pedro é:
– a) Verde
– b) Azul
– c) Rosa
6. Quantas frutas a Ana trouxe?
– a) 3
– b) 5
– c) 4
7. A Luísa pintou quantas morangos?
– a) 2
– b) 5
– c) 3
8. Se a Ana trouxer 2 bananas, quantas frutas no total ela terá?
– a) 5
– b) 7
– c) 8
9. Somando todos os amigos, quantas crianças estavam na feira?
– a) 3
– b) 4
– c) 5
10. Se a Luísa comeu 1 morango, quantos ela ainda tem?
– a) 5
– b) 2
– c) 3
11. O que representa a cor rosa nesta história?
– a) A maçã
– b) A laranja
– c) O morango
12. Se eles somarem 1 laranja ao total, quantas frutas terão?
– a) 11
– b) 10
– c) 12
13. Ana gosta da cor:
– a) Azul
– b) Verde
– c) Rosa
14. Pedro trouxe mais frutas do que a Ana?
– a) Sim
– b) Não
– c) Não sei
15. Se cada um ganhasse mais 2 frutas, quantas frutas eles teriam agora?
– a) 12
– b) 13
– c) 14
Gabarito
1. b) 4
2. b) Morango
3. b) 12
4. c) Maçã
5. b) Azul
6. b) 5
7. c) 3
8. c) 7
9. b) 4
10. c) 2
11. c) O morango
12. a) 11
13. b) Verde
14. a) Sim
15. c) 14
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração Visual: Utilize ilustrações das frutas e das cores mencionadas no conto. Isso ajuda as crianças a visualizarem as informações, tornando a atividade mais atrativa.
2. Atividades Interativas: Promova uma atividade onde os alunos possam trazer frutas de casa e contá-las em sala. Isso incentiva a interação e a aplicação do que aprenderam.
3. Discussão em Grupo: Depois de realizar as atividades de múltipla escolha, promova uma roda de conversa onde os alunos podem discutir suas respostas e as escolhas que fizeram.
4. Diversidade Cultural: Aborde a origem das frutas e onde são cultivadas no Brasil e no mundo, mostrando como cada fruta pode ter uma história única. Isso inclui falar sobre as culturas dos povos indígenas e suas ligações com as plantas.
5. Jogos de Matemática: Crie jogos de tabuleiro ou digitais que envolvem contagem e somas, tornando a matemática mais lúdica para os alunos.
6. Reflexão sobre Parceria e Trabalho em Equipe: Através das atividades, incentive os alunos a falarem sobre a importância de trabalhar juntos, como os amigos do conto fizeram.
7. Aprimoramento da Linguagem: Encoraje os alunos a reescreverem a história em seus próprios termos, usando as lições matemática que aprenderam como um tema central.
8. Conexão Matemática: Mostre como a matemática está presente no dia a dia ao fazer compras, cozinhando, ou até jogando, permitindo que compreendam a aplicação prática.
Ao seguir esses passos, você garantirá que o aprendizado seja significativo e envolvente para os alunos, aumentando não apenas o conhecimento matemático, mas também a compreensão sobre diversidade e colaboração.