SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Conhecendo o Meio Ambiente
Plano de Aula Mensal – Julho de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Julho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 1º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Turma: E J A
- Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
Este plano de aula tem como objetivo promover o conhecimento sobre o meio ambiente, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e oralidade em um contexto que envolve a natureza e seus elementos. A abordagem é adaptada para atender às necessidades de todos os alunos da turma, incluindo aqueles com deficiência.
Objetivos
- Reconhecer os elementos da natureza e identificar recursos naturais presentes na comunidade.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita, utilizando o tema do meio ambiente como base.
Habilidades BNCC
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP02) Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética usando letras que representem fonemas.
- (EF01LP16) Ler e compreender quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e outros gêneros cotidianos considerando situação comunicativa, tema e finalidade.
- (EF01LP25) Produzir com o professor como escriba recontagens de histórias observando elementos da narrativa como personagens, enredo, tempo e espaço.
Semana 1: Introdução ao Meio Ambiente
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de meio ambiente e sua importância.
- Identificar elementos da natureza.
Conteúdos
- Definição de meio ambiente.
- Elementos da natureza: água, solo, plantas e animais.
Atividades (detalhadas)
- Leitura e Discussão: Ler um texto simples sobre o meio ambiente. Perguntar aos alunos o que entendem por meio ambiente e quais elementos eles conhecem.
- Atividade Prática: Criar um mural coletivo onde cada aluno desenha um elemento da natureza (água, solo, planta ou animal) e escreve seu nome ao lado.
- Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa sobre como cuidar do meio ambiente e a importância de cada elemento.
Recursos
- Texto impresso sobre o meio ambiente.
- Papel, lápis de cor e cartolina para o mural.
- Espaço para a roda de conversa.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades e na roda de conversa.
Tarefa de Casa
- Desenhar em casa um elemento da natureza e trazer para a próxima aula.
Semana 2: A Água na Natureza
Objetivos da Semana
- Identificar a importância da água para o meio ambiente.
- Reconhecer a água como um recurso natural.
Conteúdos
- A importância da água.
- Ciclo da água.
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Texto: Ler um texto sobre a importância da água. Discutir com os alunos como a água é utilizada no dia a dia.
- Experiência Prática: Realizar uma atividade de demonstração do ciclo da água usando um recipiente com água e aquecendo para mostrar a evaporação.
- Produção de Texto: Os alunos, com ajuda do professor, escreverão uma frase sobre a importância da água.
Recursos
- Texto impresso sobre a água.
- Recipiente, água e fonte de calor (como uma panela elétrica).
- Papel e lápis para a produção de texto.
Avaliação
- Observação da compreensão dos alunos sobre o ciclo da água e a produção de texto.
Tarefa de Casa
- Escrever uma frase sobre como economizar água em casa.
Semana 3: Solo e Plantas
Objetivos da Semana
- Compreender a importância do solo e das plantas para o meio ambiente.
- Identificar diferentes tipos de plantas.
Conteúdos
- Funções do solo.
- Tipos de plantas e suas características.
Atividades (detalhadas)
- Visita ao Pátio: Realizar uma visita ao pátio da escola para observar diferentes tipos de plantas e o solo. Identificar as plantas e discutir suas características.
- Atividade de Grupo: Em grupos, os alunos irão coletar amostras de solo e discutir suas observações.
- Criação de um Poema: Com o auxílio do professor, criar um poema sobre as plantas e o solo.
Recursos
- Material para coleta de solo (potes, colheres).
- Papel e canetas para a criação do poema.
Avaliação
- Observação das interações durante a visita e a participação na atividade de grupo.
Tarefa de Casa
- Pesquisar em casa uma planta e trazer informações sobre ela para a próxima aula.
Semana 4: Animais e Conservação
Objetivos da Semana
- Identificar diferentes tipos de animais e sua importância no ecossistema.
- Compreender a necessidade de conservação da natureza.
Conteúdos
- Tipos de animais e suas funções no ecossistema.
- A importância da conservação da natureza.
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Histórias: Ler uma história sobre um animal em extinção e discutir com os alunos.
- Atividade Criativa: Criar uma cartolina com informações sobre um animal que escolherem, incluindo desenho e características.
- Apresentação: Cada aluno apresenta sua cartolina para a turma.
Recursos
- Livro ou texto sobre animais em extinção.
- Cartolinas, lápis de cor e materiais para apresentação.
Avaliação
- Observação da apresentação e do envolvimento dos alunos nas atividades.
Tarefa de Casa
- Criar uma campanha de conscientização sobre a conservação de um animal.
Observações
- Durante o mês, integrar as datas comemorativas como o Dia do Amigo (20 de julho) e o Dia dos Avós (26 de julho) com atividades que envolvam a temática do meio ambiente, como a criação de cartões ecológicos para amigos e avós.
- Adaptar as atividades para atender às necessidades especiais dos alunos, garantindo que todos participem ativamente.
Bibliografia
- Livros de literatura infantil sobre meio ambiente.
- Materiais didáticos sobre ecologia e natureza.
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Este plano de aula mensal é uma proposta estruturada que visa engajar os alunos em atividades práticas e significativas, respeitando suas necessidades e promovendo a inclusão no aprendizado sobre o meio ambiente.