Avaliação de História – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03)

A cidade de São Paulo, ao longo de sua história, passou por diversas transformações. Olhando para a imagem abaixo, que mostra a cidade em diferentes épocas, qual das opções representa uma mudança significativa no modo de vida dos habitantes?


A) O aumento do número de carros nas ruas B) A construção de mais parques e áreas verdes C) A redução da população D) O crescimento de edifícios altos

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03)

O que você acha que mudou na rotina das pessoas com a chegada do transporte público na cidade?

A) As pessoas andavam mais a pé B) As pessoas passaram a demorar mais para chegar ao trabalho C) As pessoas têm mais opções para se locomover D) As pessoas não precisavam mais trabalhar

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI05)

Sobre o processo de ocupação do campo no Brasil, qual das alternativas abaixo descreve uma intervenção na natureza?

A) Construção de fazendas para plantar soja B) Plantio de árvores em parques urbanos C) Criação de áreas de preservação ambiental D) Construção de casas para moradores de rua

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI05)

Qual é um efeito negativo da ocupação descontrolada do campo?

A) Aumento da biodiversidade B) Diminuição da qualidade do solo C) Melhoria na produção de alimentos D) Criação de novas cidades

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI07)

Os caminhos fluviais e marítimos são importantes para o comércio. Qual das opções abaixo explica essa importância?

A) Eles são mais rápidos que os caminhos a pé B) Eles permitem o transporte de grandes quantidades de produtos C) Eles são mais baratos que os caminhões D) Eles não precisam de manutenção

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI07)

Observe a imagem de um porto. O que esse local representa para a economia de uma cidade?


A) Um lugar onde se criam animais B) Um local de lazer para a população C) Um ponto de escoamento de mercadorias D) Um espaço para realizar festas

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF04HI03)

Descreva uma transformação que você observou em sua cidade nos últimos anos. Como isso afetou a vida das pessoas?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF04HI05)

De que maneira a ocupação do campo pode trazer benefícios e malefícios para a natureza? Cite um exemplo para cada um.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF04HI07)

Explique por que você acha que os caminhos fluviais e marítimos são essenciais para o comércio. Dê um exemplo de um produto que pode ser transportado por esses caminhos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03)

Qual dos seguintes aspectos é uma consequência da urbanização nas cidades?

A) Aumento da biodiversidade B) Crescimento da população urbana C) Menor necessidade de empregos D) Redução do tráfego de veículos

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: C Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre as transformações nas cidades, estimulando a participação dos alunos.
• Estratégia 2: Usar jogos educativos que abordem a ocupação do campo e suas consequências.
• Estratégia 3: Promover visitas a locais que exemplifiquem a importância dos caminhos comerciais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com fotos que mostrem as mudanças na cidade ao longo do tempo.
• Atividade 2: Fazer um trabalho em grupo sobre a importância do transporte fluvial e marítimo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre a história de um porto famoso e como ele influenciou a economia local.
• Desafio 2: Criar uma apresentação sobre como a urbanização pode afetar o meio ambiente.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer tutoria individualizada para alunos que apresentam dificuldades em compreender os conceitos.
• Intervenção 2: Propor atividades diferenciadas para atender a diversidade dos alunos na sala de aula.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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