O plano de aula apresentado a seguir foi elaborado para proporcionar uma experiência rica em aprendizado sobre o tema Festa Junina, enfatizando as manifestações culturais e a arte da dança. Esta atividade é planejada para o 3º ano do Ensino Fundamental, permitindo que os alunos desenvolvam um entendimento mais profundo sobre a cultura junina, suas expressões artísticas e a importância de celebrar as tradições.

Tema: Festa Junina
Duração: 100 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º ano
Faixa Etária: 8 a 9 anos

Objetivo Geral:

O objetivo geral deste plano de aula é fomentar o conhecimento e a apreciação das manifestações culturais através da arte da dança, incentivando a percepção dos alunos sobre as expressões artísticas das festas juninas e suas diferentes nuances.

Objetivos Específicos:

– Promover a exploração da cultura e tradições associadas à Festa Junina.
– Incentivar a criação colaborativa de movimentos e danças típicas.
– Desenvolver a capacidade de improvisação e expressão corporal dos alunos.
– Reconhecer semelhanças e diferenças nas danças de diferentes culturas.

Habilidades BNCC:

–
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas cultivando a percepção o imaginário a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
–
(EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço deslocamentos planos direções caminhos e ritmos de movimento lento moderado rápido na construção do movimento dançado.
–
(EF15AR08) Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos cultivando a percepção o imaginário a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
–
(EF15AR11) Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual coletivo e colaborativo considerando aspectos estruturais dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento com base nos códigos de dança.
–
(EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural material e imaterial de culturas diversas em especial a brasileira incluindo matrizes indígenas africanas e europeias de diferentes épocas favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Materiais Necessários:

– Espaço amplo para a realização das danças.
– Roupas típicas da festa junina (opcional).
– Adereços como chapéus de palha, lenços e bandanas.
– Aparelho de som e músicas típicas juninas.
– Materiais para confecção de cartazes (papel, canetinhas, lápis de cor, tesoura, cola).

Situações Problema:

Como as danças juninas podem refletir a cultura brasileira e de outras localidades? Quais movimentos caracterizam essas danças e como podemos criá-las de forma colaborativa?

Contextualização:

As festas juninas são uma expressão significativa da cultura popular brasileira, refletindo influências de diversas regiões, especialmente da tradição portuguesa. É uma oportunidade de explorar a dança como manifestação cultural, permitindo a interação entre os alunos e suas raízes, através de músicas, danças e trajes típicos. A compreensão do que esses elementos representam vai além da convivência social, elevando seu valor ao reconhecer a diversidade cultural.

Desenvolvimento:

O desenvolvimento da aula será dividido em etapas, começando com uma introdução à Festa Junina e suas tradições, seguida por atividades práticas que incentivem a exploração da dança.

1. Introdução à Festa Junina:
Comece a aula apresentando um breve histórico sobre a origem da Festa Junina e seus elementos-chave, como as danças, comidas típicas e tradições. Mostre vídeos curtos ou imagens que retratem a festa, despertando o interesse dos alunos.

2. Discussão sobre Danças Juninas:
Pergunte aos alunos sobre danças que conhecem, como a quadrilha, e incentive-os a compartilhar experiências pessoais relacionadas a festas juninas.

3. Prática de Danças Típicas:
Ensine os passos básicos de uma dança junina, como a quadrilha. Divida a turma em grupos e peça que criem suas próprias coreografias, utilizando os passos clássicos.

4. Apresentação das Coreografias:
Cada grupo apresenta sua dança. Após cada apresentação, incentive os outros alunos a comentarem sobre o que viram e sentiram, promovendo a apreciação crítica.

Atividades sugeridas:

1. Criar Decorativos Juninos:
Cada aluno poderá fazer um enfeite típico utilizando materiais reciclados ou papel colorido.

2. Dançar a Quadrilha:
Experiência intensa de dança, com o ritmo da música e a aplicação dos passos ensinados.

3. Confecção de Cartazes:
Grupos se reúnem para criar cartazes sobre os diferentes elementos da festa junina, como trajes, músicas e comidas típicas.

4. Música Junina:
Exploração musical, ouvindo e cantando canções clássicas, promovendo dança ao mesmo tempo.

5. Roda de Conversa:
Conversar sobre o que os alunos aprenderam, suas partes favoritas da festa e que danças gostariam de aprender mais.

Discussão em Grupo:

Realize uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas impressões sobre a experiência vivenciada. Questione-os sobre como se sentiram atuando e aprendendo novos ritmos, e como cada dança pode ter um significado diferente de acordo com a cultura local.

Perguntas:

– Quais foram as partes mais divertidas da atividade?
– Alguma dança nova chamou a atenção de vocês? Por quê?
– Como podemos incluir elementos de outras culturas em nossas danças s também?

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a criatividade nas atividades e o envolvimento nas danças. Um aspecto relevante será o feedback entre pares após as apresentações, incentivando o reconhecimento da diversidade de movimentos e expressões artísticas.

Encerramento:

Para encerrar a aula, peça que os alunos compartilhem o que aprenderam. Reforce a importância das festas juninas como forma de valorização das tradições culturais. Realize uma pequena apresentação musical com as danças ensinadas.

Dicas:

– Utilize músicas animadas e adequadas para a faixa etária para manter os alunos motivados e interessados.
– Considere fazer uma festa junina na escola, onde todas as turmas possam apresentar suas danças.
– Encoraje a criatividade ao permitir que os alunos se vistam com roupas juninas.

Texto sobre o tema:

A festa junina é uma manifestação cultural brasileira que remonta às tradições européias, principalmente portuguesas, e que ao longo do tempo adquiriu características únicas em diferentes regiões do Brasil. Essa festa é celebrada em honra a Santo Antônio, São João e São Pedro, e é marcada por uma variedade de exibições artísticas que incluem danças, músicas, comidas típicas e roupas coloridas. O aspecto mais visível da festa é a quadrilha, dança que envolve todos os participantes e remete à junção de diferentes estilos e influências. Além de ser uma celebração, as festas juninas são uma oportunidade para os alunos se unirem em um ambiente de descontração e aprendizado, desenvolvendo habilidades sociais e motoras.

Durante o mês de junho, as escolas e comunidades se tornam vibrantes com as festas, onde são montadas barracas de comidas típicas, como pamonha, canjica e milho verde. O uso de trajes como vestidos de chita e camisas xadrez são uma tradição festiva que traz um toque especial ao evento. A música é um componente vital em qualquer celebração junina, e, por meio do uso de sanfonas, violas e outros instrumentos, a alegria e o envolvimento são garantidos.

As danças e canções da festa junina são uma forma de manter viva a cultura popular brasileira, e a vivência dessa tradição não apenas proporciona entretenimento, mas também uma forma de expressar identidade cultural. Assim, a festa se torna um espaço de aprendizado e conexão com as raízes culturais e um momento de reafirmação da diversidade que compõe o Brasil.

Desdobramentos do plano:

Uma vez realizada a aula sobre a Festa Junina, pela sua importância na cultura nacional, pode ser interessante expandir a discussão para trazer outras festas típicas do Brasil, promovendo uma comparação entre elas. Outra possibilidade é incentivar os alunos a se envolverem em atividades de pesquisa sobre a história de cada dança, música e prato típico da festa junina, o que proporcionará uma experiência mais completa e significativa.

Além disso, a realização de um evento final com a participação da comunidade escolar, onde cada turma pode apresentar suas coreografias, pode ser um excelente desdobramento deste plano. Essa apresentação permitirá que os alunos demonstrem o que aprenderam para uma audiência mais ampla, fortalecendo os laços e promovendo a interação entre as famílias e a escola.

Por fim, criar um mural das tradições juninas da turma, onde cada aluno contribui com imagens, textos ou pequenos relatos sobre as celebrações em suas casas, pode se tornar um recurso didático valioso, que reforçará a importância da cultura e do pertencimento dentro do contexto escolar.

Orientações finais sobre o plano:

Este plano de aula está estruturado para proporcionar aos alunos uma rica experiência cultural, através da arte e da dança, possibilitando uma vivência significativa da Festa Junina. O envolvimento em danças ajudará a desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal, enquanto a criação de atividades em grupo estimulará o trabalho em equipe e a convivência social.

É essencial que o educador esteja preparado para facilitar as discussões, sempre promovendo um ambiente colaborativo, onde todos possam se sentir à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos sobre os diferentes aspectos da cultura junina.

Além disso, buscar incluir as vozes dos alunos na construção do conhecimento sobre as diversas manifestações culturais é fundamental para a formação de uma identidade crítica e reflexiva. Dessa forma, o professor deve estimular perguntas e a curiosidade dos alunos, fomentando um espaço de diálogo que enriqueça o aprendizado e a apreciação da arte em suas diversas formas.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo do Nó: Formar círculos com os alunos, que devem se entrelaçar, criando um “nó”. Após, eles precisam se desenrolar sem soltar as mãos, ensinando sobre cooperação e trabalho em equipe.

2. Dança das Cadeiras Musical Junina: Adaptar a clássica dança das cadeiras, tocando músicas típicas da festa. Quando a música para, as crianças devem encontrar uma cadeira para sentar. Isso promove o ritmo e a tradição de maneira lúdica.

3. Criação de Máscaras Juninas: Cada aluno pode criar uma máscara representando os personagens da festa junina, como caipira e caipira. As máscaras podem ser utilizadas nas coreografias, trazendo um elemento visual à dança.

4. Caça ao Tesouro Junino: Elaborar pistas que levem os alunos a conhecer mais sobre as tradições da festa, envolvendo leituras e raciocínio lógico, sempre trazendo um aspecto cultural.

5. Música e Artesanato: Propor que as crianças fabriquem instrumentos musicais simples, como chocalhos e ganzás, e ao final, criar uma apresentação musical, abordando a multiplicidade da festa e das tradições que a cercam.

Assim, esta aula sobre a Festa Junina não apenas ensina a dança, mas também proporciona uma abordagem contextualizada da cultura brasileira, unindo aprendizado, diversão e valorização das tradições.