SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: OS domínios morfoclimáticos brasileiros
Identificação
- Mês/Ano: Abril de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 7º ano
- Disciplina: Geografia
- Turma: A, B
- Carga Horária Semanal: 2 aulas
Justificativa
O estudo dos domínios morfoclimáticos brasileiros é fundamental para a compreensão das características físicas e biológicas do Brasil, bem como para a análise das relações entre os seres humanos e o meio ambiente. Este plano de aula busca desenvolver a capacidade crítica dos alunos em relação às dinâmicas ambientais e suas implicações sociais e econômicas.
Objetivos
- Descobrir as espécies presentes nos domínios morfoclimáticos brasileiros.
- Diferenciar os tipos de domínios morfoclimáticos, suas características e biodiversidade.
- Conhecer a hidrografia e a importância dos ecótonos nas transições entre os domínios.
Habilidades BNCC
- (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos inclusive utilizando tecnologias digitais com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas) identificando padrões espaciais regionalizações e analogias espaciais.
- (EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Semana 1: Introdução aos Domínios Morfoclimáticos
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de domínios morfoclimáticos.
- Identificar os principais domínios do Brasil.
Conteúdos
- Definição de domínios morfoclimáticos.
- Principais domínios: Amazônico, Cerrado, Caatinga, entre outros.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Introdução ao conceito de domínios morfoclimáticos e suas características.
- Atividade em Grupo: Dividir a turma em grupos e cada grupo ficará responsável por pesquisar e apresentar um domínio específico. Utilizarão cartazes e mapas temáticos.
Recursos
- Projetor multimídia.
- Mapas impressos dos domínios morfoclimáticos.
- Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, etc.).
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas discussões e apresentações.
Tarefa de Casa
- Leitura de um texto sobre os domínios morfoclimáticos e elaboração de um resumo.
Semana 2: Biodiversidade e Ecótonos
Objetivos da Semana
- Conhecer a biodiversidade presente nos domínios.
- Entender a função dos ecótonos.
Conteúdos
- Espécies típicas de cada domínio.
- Conceito de ecótonos e sua importância ecológica.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Apresentação sobre a biodiversidade em cada domínio morfoclimático.
- Atividade Prática: Realizar uma pesquisa em campo (ou virtual) sobre espécies nativas de um domínio específico e suas interações no ecótono.
Recursos
- Acesso à internet para pesquisas.
- Material para anotações.
Avaliação
- Trabalho em grupo sobre a pesquisa realizada, com apresentação dos resultados.
Tarefa de Casa
- Criar um diário de campo sobre as espécies observadas, incluindo desenhos e descrições.
Semana 3: Hidrografia e Impactos Ambientais
Objetivos da Semana
- Conhecer a hidrografia dos domínios morfoclimáticos.
- Analisar os impactos ambientais relacionados à exploração dos recursos hídricos.
Conteúdos
- Principais rios e lagos em cada domínio.
- Impactos da atividade humana na hidrografia.
Atividades (detalhadas)
- Debate: Discussão sobre os impactos da exploração dos recursos hídricos.
- Elaboração de Mapas: Criar mapas temáticos mostrando a hidrografia dos domínios estudados.
Recursos
- Mapas topográficos.
- Software de mapeamento (se disponível).
Avaliação
- Análise dos mapas elaborados e participação no debate.
Tarefa de Casa
- Pesquisa sobre uma catástrofe ambiental relacionada à hidrografia em um dos domínios.
Semana 4: Revisão e Apresentação dos Projetos
Objetivos da Semana
- Revisar os conteúdos aprendidos.
- Apresentar os projetos sobre os domínios morfoclimáticos.
Conteúdos
- Revisão dos domínios morfoclimáticos.
- Apresentação dos trabalhos de pesquisa.
Atividades (detalhadas)
- Revisão Coletiva: Revisar os principais conceitos abordados nas semanas anteriores através de um jogo de perguntas e respostas.
- Apresentação de Projetos: Cada grupo apresenta seu projeto de pesquisa sobre um domínio morfoclimático.
Recursos
- Projetor para apresentações.
- Materiais de apoio para as apresentações.
Avaliação
- Avaliação somativa dos projetos apresentados e participação nas atividades de revisão.
Tarefa de Casa
- Reflexão escrita sobre o que aprenderam durante o mês.
Observações
- Incentivar a leitura diária de textos sobre geografia e meio ambiente.
- Estimular a curiosidade dos alunos com perguntas instigantes para fomentar o debate.
Bibliografia
- “Geografia do Brasil” – Autor: Carlos Alberto de Oliveira.
- “O Brasil e Seus Domínios Morfoclimáticos” – Autor: João Pedro de Souza.
- Materiais online e vídeos educativos sobre biodiversidade e hidrografia no Brasil.