Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Mês/Ano: Julho de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 7º ano
Disciplina: Arte
Turma: A, B
Carga Horária Semanal: 2 aulas (total de 8 aulas no mês)

Justificativa

O tema “Luz e Sombra” é fundamental para o desenvolvimento da percepção visual e da criatividade dos alunos, permitindo que eles explorem conceitos artísticos essenciais. Através do estudo de luz e sombra, os alunos poderão entender melhor as dimensões e a profundidade nas artes visuais, além de desenvolver habilidades de observação e interpretação crítica.

Objetivos do Mês

• Compreender e aplicar os conceitos de luz e sombra nas artes visuais.
• Desenvolver habilidades de desenho e pintura, focando em técnicas de natureza morta.
• Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais que utilizam luz e sombra.
• Criar obras artísticas que explorem a relação entre luz e sombra.

Habilidades BNCC

• (EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais contextualizando-os no tempo e no espaço.
• (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais com base em temas ou interesses artísticos de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

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Semana 1: Introdução à Luz e Sombra

Objetivos da Semana

• Compreender o conceito de luz e sombra na arte.
• Identificar a importância da luz e sombra na representação de objetos.

Conteúdos

• Definição de luz e sombra.
• Exemplos de obras de arte que utilizam luz e sombra.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Expositiva Dialogada (1ª aula): Introdução ao tema com apresentação de obras de artistas que utilizam luz e sombra (ex: Caravaggio, Rembrandt).
2. Discussão em Grupo (1ª aula): Os alunos discutirão como a luz e sombra afetam a percepção visual de uma obra.
3. Atividade Prática (2ª aula): Os alunos desenharão objetos simples (ex: frutas) utilizando técnicas de sombreamento para representar luz e sombra.

Recursos

• Projetor multimídia
• Imagens de obras de arte
• Materiais de desenho (papel, lápis, borracha)

Avaliação

• Participação nas discussões e atividades práticas.

Tarefa de Casa

• Pesquisar uma obra de arte que utilize luz e sombra e apresentar na próxima aula.

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Semana 2: Positivo e Negativo

Objetivos da Semana

• Entender a diferença entre positivo e negativo nas artes visuais.
• Aplicar o conceito de positivo e negativo em uma criação artística.

Conteúdos

• Definição de positivo e negativo.
• Exemplos de obras que exploram esses conceitos.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Expositiva (1ª aula): Apresentação sobre positivo e negativo com exemplos visuais.
2. Atividade em Grupo (1ª aula): Os alunos criarão um mural coletivo utilizando recortes de papel para representar positivo e negativo.
3. Atividade Prática (2ª aula): Criação individual de uma obra de arte utilizando a técnica de positivo e negativo, com foco em luz e sombra.

Recursos

• Materiais para colagem (papéis coloridos, tesoura, cola)
• Projetor multimídia

Avaliação

• Avaliação das obras criadas e participação na atividade em grupo.

Tarefa de Casa

• Criar um esboço de uma natureza morta que utilizará os conceitos aprendidos.

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Semana 3: Natureza Morta

Objetivos da Semana

• Explorar a técnica de natureza morta na pintura.
• Criar uma obra de arte em natureza morta utilizando luz e sombra.

Conteúdos

• Definição e história da natureza morta.
• Técnicas de pintura e desenho de natureza morta.

Atividades (detalhadas)

1. Aula Expositiva (1ª aula): Apresentação sobre a história da natureza morta e artistas famosos (ex: Cézanne, Van Gogh).
2. Atividade Prática (1ª aula): Montagem de uma composição de natureza morta com objetos da sala de aula.
3. Pintura/Desenho (2ª aula): Os alunos criarão suas obras de natureza morta, aplicando luz e sombra.

Recursos

• Materiais de pintura (tintas, pincéis, papéis)
• Objetos para composição de natureza morta

Avaliação

• Avaliação das obras de natureza morta e a aplicação de luz e sombra.

Tarefa de Casa

• Escrever uma breve reflexão sobre o processo criativo da obra realizada.

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Semana 4: Apresentação e Reflexão

Objetivos da Semana

• Apresentar as obras criadas pelos alunos.
• Refletir sobre o aprendizado do mês.

Conteúdos

• Apresentação de obras de arte.
• Reflexão sobre a técnica de luz e sombra.

Atividades (detalhadas)

1. Exposição de Obras (1ª aula): Os alunos apresentarão suas obras de natureza morta para a turma, explicando suas escolhas de luz e sombra.
2. Debate (2ª aula): Reflexão em grupo sobre o que aprenderam sobre luz e sombra, positivo e negativo, e natureza morta.

Recursos

• Espaço para exposição das obras
• Materiais para anotações

Avaliação

• Avaliação da apresentação e participação no debate.

Tarefa de Casa

• Criar um diário artístico refletindo sobre a experiência do mês.

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Observações

• Incentivar a participação dos alunos em discussões e atividades práticas é fundamental para o desenvolvimento de suas habilidades artísticas.
• Estimular a criatividade e a expressão individual em cada atividade.

Bibliografia

• “A Arte da Luz e Sombra” – Autor desconhecido
• “História da Arte: Da Pré-História ao Século XXI” – Autor desconhecido
• Obras de artistas mencionados nas aulas.