Desempenho e Progresso de André no Primeiro Semestre de 2026

Parecer Descritivo sobre o Aluno André Hariel Neves Wahrendorff

O presente parecer tem como objetivo relatar o desenvolvimento e as aprendizagens de André Hariel Neves Wahrendorff durante o primeiro semestre de 2026, considerando suas habilidades, dificuldades e aspectos socioemocionais. É um prazer observar o progresso deste aluno em sua jornada escolar.

André é um menino muito esperto que, embora ainda um pouco tímido, tem se adaptado de maneira admirável ao grupo. Chegou recentemente e já demonstrou interesse nas atividades propostas, especialmente nas brincadeiras com carrinhos e dinossauros, além de montar jogos de encaixe. Sua concentração e capricho nas atividades de pintura com tinta e giz de cera são notáveis, evidenciando seu envolvimento com o processo de aprendizagem. Durante as rodas de conversa, André se mostra atento e respeita o momento de fala dos colegas, o que é um indicativo positivo de suas habilidades de escuta e convivência.

Em relação à alimentação, André apresenta uma boa aceitação de diversos alimentos, mostrando-se disposto e saudável nas refeições. Ele aprecia as frutas, pães e bolos oferecidos, o que é um sinal de sua boa relação com a alimentação. Além disso, sua coordenação motora fina e ampla é bem desenvolvida, permitindo que ele participe ativamente das atividades artísticas e físicas propostas, como pular e correr.

No entanto, foi observado que André ainda enfrenta algumas dificuldades em estabelecer relações mais amplas dentro do grupo de amigos, preferindo interagir com um número reduzido de colegas. Essa característica é compreensível, considerando que ele chegou há pouco tempo e ainda está se adaptando ao novo ambiente social. Para apoiar André nesse aspecto, sugerimos a realização de atividades que estimulem a interação em pequenos grupos, promovendo um ambiente acolhedor e facilitando a construção de novas amizades.

Com relação aos aspectos comportamentais e socioemocionais, André demonstra curiosidade e disposição para explorar novas propostas, buscando auxílio nas professoras para resolver pequenos conflitos. Essa atitude é muito positiva, pois demonstra sua busca por uma convivência harmoniosa com os colegas. É gratificante ver que, mesmo com pouco tempo de adaptação, André já está se enturmando com alguns colegas, o que é fundamental para seu desenvolvimento emocional e social.

André também se mostrou bastante receptivo às atividades do projeto “Arte em Movimento”, que abrange temas como meio ambiente, dança, leitura, autonomia, autoconfiança e autoestima. Sua participação ativa e interesse nas explorações artísticas evidenciam seu potencial criativo e desejo de aprender. Para um aluno que chegou há apenas um mês, os avanços de André são realmente significativos e dignos de reconhecimento.

Conclusão: Em suma, André Hariel Neves Wahrendorff está se desenvolvendo dentro do esperado para sua faixa etária, mostrando avanços notáveis em diversas áreas. Com o suporte contínuo das professoras e do grupo, acreditamos que André fortalecerá suas relações interpessoais e continuará a expandir suas habilidades. Estamos confiantes de que, ao longo dos próximos semestres, ele se tornará cada vez mais integrado e seguro em seu ambiente escolar. Parabenizamos André por suas conquistas até aqui e incentivamos que ele continue explorando o mundo com curiosidade e alegria.